铁路工地试验室负责人考试

工地试验室应制定全员学习培训计划,定期或不定期地组织学习有关政策、质量体系文件、标准规范规程以及试验检测操作技能、职业素养等知识,不断提高试验检测人员综合能力和水平。

题目

工地试验室应制定全员学习培训计划,定期或不定期地组织学习有关政策、质量体系文件、标准规范规程以及试验检测操作技能、职业素养等知识,不断提高试验检测人员综合能力和水平。

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第1题:

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )

A.学习计划

B.学习策略

C.学习方法

D.学习规律


正确答案:B

第2题:

《江苏省建筑施工安全质量标准化管理标准》规定:施工项目部应当配备国家及行业机械管理的规范、标准,( )组织机械操作人员学习与培训,提高机械操作人员业务素质。

A.定期
B.不定期
C.定期和不定期
D.定期或不定期

答案:A
解析:
《江苏省建筑施工安全质量标准化管理标准》规定:施工项目部应当配备国家及行业机械管理的规范、标准,定期组织机械操作人员学习与培训,提高机械操作人员业务素质。

第3题:

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )。

A.方案

B.学习计划

C.技能

D.思维程序


正确答案:A

第4题:

组织实施工地或班组培训计划,制定班组和个人的学习计划和学习内容属于()。

  • A、项目部职责
  • B、培训机构职责
  • C、工地及班长职责
  • D、企业培训主管部门的职责

正确答案:C

第5题:

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律


答案:B
解析:
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案。学习策略的特征:(1)学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的;(2)学习策略是有效学习所需的;(3)学习策略是有关学习过程的;(4)学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成。学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。故选B。

第6题:

请教教师资格学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )

.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为(   A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律


B.学习策略

第7题:

施工项目部应当配备国家及行业机械管理的规范、标准,( )组织机械操作人员学习与培训,提高机械操作人员业务素质。

A.定期
B.不定期
C.定期和不定期
D.定期或不定期

答案:D
解析:
施工项目部应当配备国家及行业机械管理的规范、标准,定期或不定期组织机械操作人员学习与培训,提高机械操作人员业务素质。

第8题:

有关培育学习型组织论述错误的是:()。

A、是培育核安全文化八种方法中的一种

B、各组织要制定系统的学习计划,积极开展培训

C、培育型组织鼓励学习,但鉴于核安全对技术成熟的要求,不鼓励创新

D、各组织应形成追求卓越、自我超越的学习气氛


答案:C

第9题:

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )。

A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律

答案:B
解析:
学习策略就是学习者为了提高学习的效果和效率,在学习活动中有目的有意识地制定和使用的有关学习的方式和方法,包括学习者在学习过程中有效学习的规则、方法、技巧以及调节监控的方式等等。简言之,学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

第10题:

在农村党员干部现代远程教育中,党员干部是教育培训的重点,对其主要采取()进行培训。

  • A、定期集中学习方式
  • B、不定期集中学习
  • C、定期分散学习
  • D、不定期分散学习

正确答案:A

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