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PMTU发现的作用如下()。A、发现整个发送路径上的所有链路的最小 MTUB、发现离源站点最近的链路的最小 MTUC、发现离目的站点最近的链路的最小 MTUD、发现整个发送路径上的所有链路的最大 MTU

题目

PMTU发现的作用如下()。

  • A、发现整个发送路径上的所有链路的最小 MTU
  • B、发现离源站点最近的链路的最小 MTU
  • C、发现离目的站点最近的链路的最小 MTU
  • D、发现整个发送路径上的所有链路的最大 MTU
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相似问题和答案

第1题:

如下图所示,配置允许区域动态更新的作用是(5)。


正确答案:该区域内客户机的信息(主机名称或IP地址)变更时将信息自动传送到DNS服务器更新资源记录。
该区域内客户机的信息(主机名称或IP地址)变更时,将信息自动传送到DNS服务器,更新资源记录。 解析:在DNS客户端和服务器之间可以实现DNS动态更新。动态更新允许DNS客户端在发生更改时,能够使用DNS服务器注册和动态地更新资源记录,从而减少手动管理工作。这对于频繁移动或改变位置并使用DHCP获得IP地址的客户端非常有用。

第2题:

PHP中方法作用域有如下几种()。

A.public

B.private

C.protected

D.static


参考答案:A, B, C, D

第3题:

氢氧化钙盖髓剂作用如下,除外

A、中和炎症产物的酸性

B、抗菌作用

C、强碱性

D、安抚作用

E、促进硬组织形成


参考答案:D

第4题:

架空电力线路夜间巡视时发现接头过热发红现象,应该采取如下措施()()。


正确答案:适当减少负荷;增加巡视

第5题:

如下图,一名管理员ping默认网关发现如下输出,最有可能是那一层OSI出问题?()

A.datalinklayer

B.applicationlayer

C.accesslayer

D.sessionlayer

E.networklayer


参考答案:E

第6题:

川乌炮制后可起到如下作用:( )

A.协同作用

B.增效

C.解毒

D.缓和药物作用


正确答案:C

第7题:

Thesystemadministratornoticesthatafterrunningnetstat-rn,severalsmallc’sareshowingupundertheflagscolumns,androutesthatwerenotdefinedarealsoshowingup.Howcantheseclonedroutesbestopped?()

A.Bydefaultclonedroutesareturnedon.Toturnclonedroutesoffissuethecommand: #no-otcp_pmtu_discover=0 #no-oudp_pmtu_discover=0andaddtotherc.netorrc.bsdnetfilefornextreboot

B.Bydefaultclonedroutesareturnedon.Toturnclonedroutesoffissuethecommand: #no-otcp_pmtu_discover=1 #no-oudp_pmtu_discover=1 andaddtotherc.netorrc.bsdnetfilefornextreboot

C.Bydefaultclonedroutesareturnedon.Toturnclonedroutesoffissuethecommand: #no-oipforwarding=0 andaddtotherc.netorrc.bsdnetfilefornextreboot

D.Bydefaultclonedroutesareturnedon.Toturnclonedroutesoffissuethecommand: #no-oipforwarding=1andaddtotherc.netorrc.bsdnetfilefornextreboot


参考答案:A

第8题:

目前,路由策略支持引入如下协议发现路由:()

A.rip

B.ospf

C.bgp

D.static


参考答案:A, B, C, D

第9题:

如下结构的药物具有的药理作用是

A:雌激素样作用
B:雄激素样作用
C:孕激素样作用
D:糖皮质激素样作用
E:抗孕激素作用

答案:E
解析:
本题考查米非司酮的化学结构、药理作用。该结构为米非司酮,具有抗孕激素作用与抗皮质激素作用。故选E答案。

第10题:

如果你发现周围的同学面临自杀危机,可以给予如下帮助


正确答案: (1)相信自己的怀疑,给予高度关注;
(2)告诉处于危机状态的同学你很担心他们,并鼓励他们倾诉;
(3)了解情况,决定是否需要向老师或专业人员求助。如了解他们是否已有自杀计划?
(4)不向他们承诺保守秘密(挽救生命重于保守秘密),不与之辩论自杀的合理性,不批评或表示惊讶;
(5)如果你认为自杀危险高,应该保证求助者身边随时有人守护,然后向老师或专业工作者求助;
(6)对于经过干预承诺放弃自杀的人不能掉以轻心。

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