班主任在班级管理中,应该凡事以()为出发点,以平等的心对待每一个学生。
第1题:
A.发展每一位学生的个性
B.关注每一个学生的发展
C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感
D.以学生为本,以学生的发展为本
第2题:
在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码),则外键是 学生(学号,姓名,班级号,成绩) 班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)
A.学生关系的“学号”
B.班级关系的“班级号”
C.学生关系的“班级号”
D.班级关系的“班级名”
第3题:
下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码),则外键是( )。
学生(学号,姓名,班级号,成绩)
班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)
A)学生关系的“学号”
B)班级关系的“班级号”
C)学生关系的“班级号”
D)班级关系的“班级名”
第4题:
第5题:
有关系表学生(学号,姓名,系,班级号)和班级(班级号,专业,教室号,班主任,班长)。其中学生关系中的班级号可以为NULL,为NULL表示还未分班的学生。现执行查询语句:SELECT COUNT(DISTINCT、班级号)FROM学生,其结果是______。
A.学生总人数
B.每一个班的学生人数
C.班级数
D.已分班学生的人数
第6题:
在班级管理过程中,班主任应该操纵全班学生,班级一切决策、计划都应由班主任一手包办,靠命令的方式强制学生执行。()
第7题:
在“学生.mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。
(1)以班级表和学生表为数据源,创建参数查询“班级信息”,实现创建输入班级ID,显示班级学生信息。参数提示为“请输入班级ID”,结果显示班级名称、学号和学生姓名字段。查询结果如图所示。
第8题:
建立以学生为本的班级管理机制需要做到( )。
A.以满足学生的发展需要为目的
B.确立学生在班级中的主体地位
C.训练学生自我管理班级的能力
D.建立班级管理制度
E.减弱班主任的领导
第9题:
第10题: