课堂教学技能考试
演绎法的讲解：提出问题——叙述事实——展示要点——核查理解。
题目
演绎法的讲解：提出问题——叙述事实——展示要点——核查理解。
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
教师通过系统的叙述或描写教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课题讲授方式是()
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、叙述
答案：A
第2题：
常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学是（ ）。
A、讲述
B、讲解
C、讲演
D、讲说
B、讲解
C、讲演
D、讲说
答案：B
解析：
讲解常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂的内容。
第3题：
结构式板书是按照教学内容和教师讲解顺序,以纲目的形式展示顺序要点,以文字表达为主。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
你是怎样理解“小展示”和“大展示”的？
正确答案:小展示在小组内完成，主要展示自己在独学和对学过程的收获与疑难，并为之后进行的大展示做准备。大展示以小组为单位，面向全班学生展示。学生会站在聚焦点上，以各种形式，大方、自信地表达自己的想法。大展示结束后，各个小组之间还将进行质疑、对抗、辩论、解答、交流、补充等。
第5题：
教师在讲解细胞的多样性和统一性时，在导入部分展示初中生物学习中所观察过的洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞、黑藻叶片细胞、人的口腔上皮细胞等图片。然后向学生提出问题：“请分辨出展示了哪几种细胞?分别描述一下它们的形态，他们的共同结构有哪些?”这样的提问属于()。
A.理解提问
B.综合提问
C.分析提问
D.运用提问
B.综合提问
C.分析提问
D.运用提问
答案：D
解析：
理解提问多用于对新学知识与技能的检查，了解学生是否理解了教学内容。综合提问要求学生在脑海里迅速地检索与问题有关的知识，对这些知识进行分析综合得出新的结论，有利于能力的培养。分析提问是要求学生识别条件与原因，或者找出条件之间、原因与结果之间的关系。运用提问是建立一个简单的问题情境，让学生运用新获得的知识或回忆过去所学的知识来解决新的问题。综上所述，题干中教师的提问是要求学生在实际情境中，用已学知识回答问题，属于运用提问。
第6题：
抗阻训练动作技术要点是健身教练需要理解和掌握的，在指导客户进行抗阻训练时，也必须对要点进行讲解
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第7题：
通过对初始接待、3D宣传片放映、模型讲解等环节的合理分区，实现其内部客户引导线最优化，采用的是写字楼项目现场展示( )的要点。
A:外围包装
B:看楼动线包装
C:样板层展示
D:售楼处展示
B:看楼动线包装
C:样板层展示
D:售楼处展示
答案：D
解析：
第8题：
下列选项属于讲解法的是()
A.观察法
B.访谈法
C.演绎法
D.口诀法
正确答案：D
第9题：
抗阻训练动作技术要点是健身教练需要理解和掌握的，在指导客户进行抗阻训练时，也必须对要点进行讲解
正确答案:正确
第10题：
信访调查中，根据核查工作的需要，核查小组可以向被举报人核对事实。核对事实应由（）名以上核查人员实施。
- A、2
- B、3
- C、4
- D、5
正确答案:A