课堂教学技能考试
教育部考评提问技能的类型有：回忆提问、（）、运用提问、分析提问、（）、评价提问。A、知识提问B、理解提问C、辨证提问D、综合提问
题目
教育部考评提问技能的类型有：回忆提问、（）、运用提问、分析提问、（）、评价提问。
- A、知识提问
- B、理解提问
- C、辨证提问
- D、综合提问
参考答案和解析
正确答案:B,D
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
从巩固所学知识出发设计的提问是（ ）
A.理解提问
B.回忆提问
C.分析提问
D.综合提问
B.回忆提问
C.分析提问
D.综合提问
答案：B
解析：
课堂提问分为回忆提问、理解提问、应用提问、分析提问、综合提问和评价提问。题干表述的是回忆提问。
第2题：
检查学生运用所学的概念、规则、原理解决实际问题能力的提问是（ ）
A.理解提问
B.应用提问
C.综合提问
D.评价提问
B.应用提问
C.综合提问
D.评价提问
答案：B
解析：
应用提问是检查学生在具体情境中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平的提问。
第3题：
把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是（ ） A．教学的任务和内容 B．提问的一般形式 C．学生的能力高低 D．教学目标层次
正确答案：D
第4题：
从巩固所学知识出发设计的提问是（）。
- A、理解提问
- B、回忆提问
- C、分析提问
- D、综合提问
正确答案:B
第5题：
“你怎样看待这篇散文？”这种提问属于（）。
- A、应用水平的提问
- B、分析水平的提问
- C、综合水平的提问
- D、评价水平的提问
正确答案:D
第6题：
课堂上，教师经常会问到“你同意这位同学的回答吗，为什么 ”该类型的提问属于（ ）。
A．理解提问
B．分析提问
C．综合提问
D．评价提问
B．分析提问
C．综合提问
D．评价提问
答案：D
解析：
本题考查提问技能的类型。评价提问的表达形式通常如“你同意…… 为什么 ”“你认为…… 为什么 ”“你相信…… 为什么 ”等形式。故选D。理解提问：一般说来，理解提问多用于对新学知识与技能的检查．了解学生是否理解了教学内容；常用于某个概念或原理的讲解之后，或课程的结束；学生回答这些问题，必须对已学过的知识进行回忆、解释或重新组合。分析提问：分析是要求学生识别条件与原因，或者找出条件之间、原因与结果之间的关系；对分析提问的回答，教师要不断地给予指导、提示和帮助。综合提问：这类问题的作用是激发学生的想象力和创造力，对综合提问的回答，学生需要在脑海里迅速地检索与问题有关的知识，对这些知识进行分析综合得出新的结论，有利于能力的培养；这要求学生有分析综合的能力，即对已有材料进行分析，从分析中得出结论的能力。
第7题：
教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后，问幼儿：散文中，谁说“树真好”？ 这属于（）
- A、回忆式提问
- B、判断式提问
- C、运用式提问
- D、理解式提问
正确答案:A
第8题：
最简单的的提问是（ ）。
A.知识性提问
B.理解性提问
C.应用性提问
D.分析性提问
B.理解性提问
C.应用性提问
D.分析性提问
答案：A
解析：
第9题：
可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来，形成一种新的关系的提问类型是（）。
- A、理解水平的提问
- B、分析水平的提问
- C、综合水平的提问
- D、评价水平的提问
正确答案:C
第10题：
“引起‘代沟’的原因是什么？”这种提问属于（）。
- A、理解水平的提问
- B、应用水平的提问
- C、分析水平的提问
- D、综合水平的提问
正确答案:C