课堂教学技能考试
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相似问题和答案
第1题：
学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】
A.澡堂情境 B．课堂结构 C．课堂形势 D．课堂教学
正确答案：D
课堂教学就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。
第2题：
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形式
D.课堂教学
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形式
D.课堂教学
答案：B
解析：
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构与课堂教学结构。因此，正确答案选B。
第3题：
通常根据常规课堂的需要,可以将课堂管理分为:_____
A、行为替换法
B、诱导型管理
C、创设情境法
D、监督型管理
参考答案：BD
第4题：
利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。
正确答案:错误
第5题：
如何创设良好的课堂教学情境?
答案：
解析：
(1)创设的课堂教学情境应与教学目标保持高度一致;
(2)创设的教学情境应能调动学生的思维;
(3)创设的教学情境应能启发学生的教学思维;
(4)创设的教学情境应严谨，无科学性错误;
(5)课堂教学要把握动态生成的情境;
(6)课堂教学情境的运用要适度。
(2)创设的教学情境应能调动学生的思维;
(3)创设的教学情境应能启发学生的教学思维;
(4)创设的教学情境应严谨，无科学性错误;
(5)课堂教学要把握动态生成的情境;
(6)课堂教学情境的运用要适度。
第6题：
中学历史教师在课堂教学过程中如何创设具体情境?
答案：
解析：
【知识点】具体教学情境的创设。
(1)运用多媒体教学创设真实情境。
(2)设置问题创设有效情境。
(3)挖掘热点创设实用情境。
(4)开设活动创设参与情境。
(5)及时反馈创设成功情境。
(1)运用多媒体教学创设真实情境。
(2)设置问题创设有效情境。
(3)挖掘热点创设实用情境。
(4)开设活动创设参与情境。
(5)及时反馈创设成功情境。
第7题：
导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体会音乐内涵，继而学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（ ）类型。
A.温故导入
B.情境导人
C.机变导入
D.故事导入
B.情境导人
C.机变导入
D.故事导入
答案：B
解析：
B选项，老师根据一定的情境导入知识，属于情境导入。综上，B选项正确。
A选项，温故导入是指通过旧知识学习新知识，故排除。
C选项，机变导入是根据教学现场的环境、情况进行导入，故排除。
D选项，故事导入法是指通过讲故事的形式进行导入，故排除。
故正确答案是B项。
A选项，温故导入是指通过旧知识学习新知识，故排除。
C选项，机变导入是根据教学现场的环境、情况进行导入，故排除。
D选项，故事导入法是指通过讲故事的形式进行导入，故排除。
故正确答案是B项。
第8题：
课堂导入就是创设课堂情境。()
此题为判断题(对，错)。
答案：错
第9题：
课堂上，教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事，属于（）。
- A、借助问题创设情境
- B、借助“背景”创设情境
- C、借助实物图像创设情境
- D、借助语言创设情境
正确答案:B
第10题：
关于导入与情境创设，错误的说法是（）。
- A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程
- B、导入方式有情境化的，也有非情境化的
- C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则
- D、导入的方式虽多，但都属于情境创设
正确答案:D