职业汉语能力测试

按照国际上通行的高校学费标准,学费占人均GDP的比例一般在20%左右。我国目前人均GDP约7517元人民币,6000元的学费(含住宿费)就已占人均GDP的79.82%,远远高于国际平均水平。 由此可以推出:() A、中国教育投入高于国际水平B、中国的GDP远远低于国际水平C、中国GDP水平与高校学费之间存在矛盾D、国际上通行的高校学费标准有提高的可能

题目

按照国际上通行的高校学费标准,学费占人均GDP的比例一般在20%左右。我国目前人均GDP约7517元人民币,6000元的学费(含住宿费)就已占人均GDP的79.82%,远远高于国际平均水平。 由此可以推出:()

  • A、中国教育投入高于国际水平
  • B、中国的GDP远远低于国际水平
  • C、中国GDP水平与高校学费之间存在矛盾
  • D、国际上通行的高校学费标准有提高的可能
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第1题:

( )更能反映一个国家经济发展的水平。

A、GDP总体水平

B、GDP变化趋势

C、人均GDP水平

D、人均GDP变化趋势


正确答案:C

第2题:

国际上公认的中等收入国家的典型指标是人均可支配收入和( )。

A.GNP

B.PPI

C.CPI

D.人均GDP


正确答案:D

第3题:

社会政策水平的评价标准有()。

A.政府年度社会支出总量

B.政府年度社会支出人均量

C.政府年度社会支出占政府财政支出的比例

D.政府年度社会支出占GDP的比例

E.人均GDP


正确答案:ABCD

第4题:

确定高校学费标准的主要依据是( )。

A.人均生活费
B.生均教育培养成本
C.基建成本
D.教师工资

答案:B
解析:

第5题:

高校学费标准审批权限在教育部。( )


答案:错
解析:

第6题:

下列哪一项说法是正确的?( )

A.人均实际GDP水平在国与国之间差异很大,人均实际GDP增长率在国家之间却很相似

B.生产力和政府政策联系并不紧密

C.人均实际GDP水平是经济繁荣的标准指标,人均实际GDP增长率是经济增长的标准指标

D.生产力可以用人均实际GDP来衡量


参考答案:C

第7题:

广东经济发展知识含量不高的数据包括( )。 查看材料

A.人均GDP低于GDP平均增幅

B.投入低于全国平均水平

C.每万人高中阶段在校生比例排名较后

D.一个劳动力创造的GDP远低于国内发达地区水平


正确答案:D
投入低于全国平均水平,而产出很高,说明知识经济的含量很高。每万人高中阶段在校生比例排名较后,说明这个阶段的在校生少,也不能说明知识经济的含量低。故本题选AD。

第8题:

区域核心区与外围区的判断通常以()为标准。

A.两区的GDP总额

B.人均GDP的标准化值

C.两区的GDP比值

D.人均GDP


正确答案:B

第9题:

高校学费标准根据年生均教育培养成本的一定比例确定。( )


答案:对
解析:

第10题:

近几年,江西、湖北等地高校陆续上调学费价格。就在今秋开学之际,广东省正式宣布上调高校学费,学费增幅超过20%。对此,你怎么看?


答案:
解析:
过去很长一段时间我国高校收费水平比较低,因此对于普通家庭来说,这样的涨幅无疑是增加了他们的经济负担,尤其加重家庭经济困难学生的负担。
  
  对于高校学费为什么会涨?我认为主要集中在以下几个方面:一方面高校经费来源主要有学费、校办企业、国家财政拨款和社会捐赠四个方面,对于部属或者重点院校来说,后三方面来源充足,而对于普通大学来说,大多依赖学费和财政拨款,学费成为运营的主要资金来源。另一方面,不少高校在硬件建设方面提升很快,硬件上一次性投入过大,导致一些高校尤其是地方高校财务问题积重难返。因此说高校学费涨价是“箭在弦上”。
  
  学费不仅体现教育成本核算,也有很强的社会敏感性。因此在对待涨学费问题上我们既要给公众一个合法合理的交待,更要处理学费上涨之后面临的一系列问题。
  
  首先,涨学费应该有更科学更民主的程序。公办高校的学费,政府应该严格控制,不能随意上涨。即便真有上涨的必要,那么也须有全国人大或省级人大的论证、公开和民主听证,而不能由地方政府教育行政主管部门简单做决定。
  
  其次,高校学费的上涨须有理有据,并且还要信息公开、透明。比如对学生和教职工的年度总数和学费、教职工工资与福利、学校基本建设费和办公费,以及政府财政拨款的年度总额等重要信息,透明化,给公众一个合理的交代。
  
  再次,提高高校资助比例,降低运营成本。公办高校应增加奖助学金的比例,尤其是助学金的比例,让受益范围扩大到更多学生。同时,希望国家财政能往地方高校倾斜,让它们降低成本,使更多学生受惠。

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