保育员考试
保育员在维持游戏活动纪律时，注意以（）的身份出现，以免破坏游戏气氛。A、角色”B、领导者”C、教师”D、保育员”
题目
保育员在维持游戏活动纪律时，注意以（）的身份出现，以免破坏游戏气氛。
- A、角色”
- B、领导者”
- C、教师”
- D、保育员”
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相似问题和答案
第1题：
在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子()，使孩子愿意接受保育员的指导。
A.共同游戏
B.共同活动
C.一起布置活动环境
D.建立和谐的师生关系
正确答案：D
第2题：
下列游戏的指导方法中，错误的是( )。
A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏
B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教
C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教
C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
答案：B
解析：
结构游戏是幼儿动手操作的活动。在活动中，幼儿必须直接动手操作，才能构造出一定的物体形象来反映对周围生活的认知，而不应该是教师手把手地教，这样不仅剥夺了幼儿动手操作的机会，还扼杀了幼儿创造性的发展。
第3题：
保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。
正确答案：√
第4题：
保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？
正确答案: （1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；
（2）保持游戏环境的安全与卫生；
（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；
（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。
第5题：
保育员对室内游戏活动的技能要求有：（1）提前了解游戏的类型及注意事项；（2）（）；（3）游戏过程中要配合教师，帮助组织游戏，维持纪律；（4）游戏结束后要整理玩具、清理现场。
- A、布置好游戏场地，控制好游戏的难度
- B、布置好游戏场地，准备好游戏用的玩具
- C、规划好游戏的地点，布置好游戏场地
- D、制定好游戏的规则，准备好游戏用的玩具
正确答案:B
第6题：
在角色游戏中，保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第7题：
当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）
A.过于重视教师的身份
B.角色游戏呈现合作游戏的特点
C.在游戏角色的定位中出现混乱
D.角色游戏呈现平行游戏的特点
B.角色游戏呈现合作游戏的特点
C.在游戏角色的定位中出现混乱
D.角色游戏呈现平行游戏的特点
答案：D
解析：
题干中的幼儿都在玩相同或者相近的游戏，但是并没有参与到别人的游戏中去，没有受到其他“病人”和“医生”的影响，但是会互相模仿，因此是帕顿所说的平行游戏。
第8题：
保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?
正确答案：(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;(2)保持游戏环境的安全与卫生;(3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;(4)配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。
第9题：
组织室内游戏活动时，保育员应给顽皮的幼儿（）。
- A、减少活动量，以免损伤
- B、增加活动量
- C、多照顾、提醒
- D、单独活动
正确答案:C
第10题：
保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是：（）和做好保护性措施。
- A、调动儿童的活动积极性
- B、与儿童共同游戏
- C、安全第一
- D、加强与教师的沟通
正确答案:C