在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中,保育员的指导应以()为主。
第1题:
教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()
第2题:
在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中,保育员的指导应以()为主。
A.直接指导
B.间接指导
C.静态指导
D.动态指导
第3题:
在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况并在孩子需要时给予适当的指导。()
第4题:
《教育纲要》主张幼儿每天的生活应以自由游戏为主。
第5题:
在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要时给予适当的指导。
A.与孩子一起游戏
B.及时解决儿童的游戏冲突
C.了解儿童游戏的真实情况
D.做好游戏结束的准备工作
第6题:
保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。
A.给予适当的指导
B.与儿童共同游戏
C.给予直接指导
D.指导幼儿制定游戏规则
第7题:
在角色游戏中,保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。
此题为判断题(对,错)。
第8题:
保育员对游戏的指导应以( )为主。
第9题:
第10题:
教师在指导儿童角色游戏时应()