第1题:
A、教师德认知示范
B、对过渡状态的自我引导
C、儿童外显的自我引导
D、儿童内隐的自我引导
E、儿童在教师言语指导下完成该项任务
第2题:
《大纲》的指导原则有三点,不包括()。
第3题:
A.儿童
B.学生
C.残疾军人
D.伤残人民警察
第4题:
侧重于学习者的自我评估和自我成长的学习理论为()
第5题:
儿童早期的一些特别领域的能力(特惠领域)包括()
第6题:
学前儿童自我发展的教育指导原则有哪些?
1)科学性和思想性相结合的原则;
2)活动性原则;
3)发展性原则;
4)直观性原则。
略
第7题:
国际贸易争端中所说的“双反”调查是指哪两种形式()
第8题:
A.儿童自我概念停留不发展
B.儿童自我概念的发展表现出由模糊简单到复杂的特点
C.儿童具体领域的自我概念表现出性别差异
D.儿童自我概念的发展由“理想化”趋向“现实化”
第9题:
儿童学习非特惠领域时需要开发()的策略。
第10题:
下列哪些渠道获得特惠商户的优惠信息()。