信息科技知识竞赛
暑假期间张华同学和父母一起到台湾旅游，用手机拍了许多美丽的风景照片。在旅游期间，张华希望及时和班级同学分享台湾美丽风光的照片。以下分享照片最有效的方法是（）。A、利用某网站上申请的个人空间上传照片B、将台湾风光照片存放在手机存储卡上C、通过远程登录访问每位同学的个人计算机进行照片传输D、将台湾风光照片存放到自己笔记本电脑的硬盘
题目
暑假期间张华同学和父母一起到台湾旅游，用手机拍了许多美丽的风景照片。在旅游期间，张华希望及时和班级同学分享台湾美丽风光的照片。以下分享照片最有效的方法是（）。
- A、利用某网站上申请的个人空间上传照片
- B、将台湾风光照片存放在手机存储卡上
- C、通过远程登录访问每位同学的个人计算机进行照片传输
- D、将台湾风光照片存放到自己笔记本电脑的硬盘
相似问题和答案
第1题：
陈明利用星期天时间到市区中拍摄一组城市风光的照片，他想在网络上发布这一组照片，他可以采用的发布方式有（）。 ①在BBS上发布 ②使用电子邮件发送给朋友 ③存放在光盘中邮寄给同学 ④制作成网页在因特网上发布
- A、①②
- B、①③④
- C、①④
- D、①②③④
正确答案:C
第2题：
某同学有大量照片，他经常对这些信息资源进行管理，其中不属于文件管理方式的是（）。
- A、分类保存自己的数码照片文件到硬盘
- B、刻录数码照片到光盘
- C、管理移动硬盘上的数码照片
- D、从市场买回相册管理自己的相片
正确答案:D
第3题：
某大学生在校园拍摄了一组校园美景的照片，发表在学校局域网BBS上，该同学所在大学认为该组照片很有特色，未经过该同学同意，将照片印制在学校的宣传册上，同时放在校园网的主页上用于计算机屏幕保护。该同学认为自己对该组照片拥有着作权，学校的使用行为构成侵权，希望学校撤下这些照片。学校认为，学校的景观处于公共场所，整体景观是学校设计的，这些景观的着作权属于学校，同时学校认为，对照片的使用没有营利目的，不构成侵权，但考虑到学生付出的劳动，决定给该同学适当补偿，但该同学未接受。
请回答下列问题：
1.该同学是否对该组照片享有着作权?为什么?
2.学校的说法是否成立?为什么?
3.学校是否可依法定许可使用这些照片?
2.不成立。景观的着作权与拍摄景观照片的着作权是两种权利，学校的使用不属于法律规定的合理使用的情况。
3.不可以，法定许可必须是法律规定的特殊情形，其他使用行为都必须事先获得作者授权并支付报酬。
第4题：
小芳周末出去游玩时用数码相机拍了大量的风景照片，回来之后在电脑上查看时发现有些照片的色彩不够鲜艳、有些照片显得比较灰暗，于是她想对这些照片进行色彩调整、添加滤镜等加工，下列软件中最合适用来对照片进行加工的是（）。
- A、Goldwave
- B、Photoshop
- C、Flash
- D、画图
正确答案:B
第5题：
在博客或论坛上，不应该做的是（）。
- A、张贴同学的照片并公开同学电话等个人信息
- B、分享旅游照片
- C、讨论学习
- D、揭露虚假信息
正确答案:A
第6题：
台湾小朋友大明到大陆旅行时拍了许多照片，照片1是其中一地的景观，但他忘记随时将拍照地点与内容写在笔记本上。请回下列问题：从自然环境的角度来看，下列哪省安装这样的设备最为适合？（）
- A、重庆
- B、河北
- C、新疆
- D、四川
正确答案:C
第7题：
（）不注重笔墨的工细，二追求神韵的表达，具有写意的特征。
- A、风光照片
- B、剪影照片
- C、人物照片
- D、静物照片
正确答案:B
第8题：
A、照片上传
B、智能分类
C、图片搜索
D、多屏分享
第9题：
台湾小朋友大明到大陆旅行时拍了许多照片，照片1是其中一地的景观，但他忘记随时将拍照地点与内容写在笔记本上。请回下列问题：下列是大明向朋友解说照片的内容，其中哪一句话他说错了？（）
- A、这张是入境大陆第一个机场附近拍摄的照片
- B、当地气候干燥、风非常大
- C、这儿离市区远，附近居民很少
- D、这设备可以为当地提供电力
正确答案:A
第10题：
某同学需要通过电子邮件给远方的朋友发送一张自己的照片，但他发现照片的大小超过了附件的限制，为了能够快捷顺利地发送此照片，比较好的方法是（）
- A、用压缩软件对图片进行压缩或用图片编辑软件将图片缩小
- B、重新申请一个能够发送大附件的电子邮箱
- C、发送能够详细介绍照片内容的文字来代替图片
- D、重新用数码相机照一张比较小的照片
正确答案:A