专技天下创新与实践知识竞赛

在运用知识的创新思维过程中，要注意避免（）。为此，应实现知识的结构化和条件化。A、知识的僵化B、知识的庞杂C、知识的陈旧D、知识的积压

题目

在运用知识的创新思维过程中，要注意避免（）。为此，应实现知识的结构化和条件化。

  • A、知识的僵化
  • B、知识的庞杂
  • C、知识的陈旧
  • D、知识的积压
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第1题：

为了避免知识的僵化,有必要使学生在大脑中储存知识时,将所学知识与该知识使用条件结合起来,形成()知识,即学习知识的同时,明确这些知识在什么条件下有用。

A、固化

B、整体化

C、结构化

D、条件化


参考答案：D

第2题：

知识管理对企业的意义表现在()。

A.通过数字化和知识化将大量无序信息有序化，为员工提供知识共享的环境，提高其工作效率和创新能力，改善服务质量(促进知识生产与共享)。

B. 提供适当的工具和环境辅助员工同相关客户和工作伙伴进行直接或间接交流，从所处网络环境接受知识，形成"边干边学、在干中学"的终生学习机制(促进学习机制的形成)。

C. 增加企业知识储备，将个人知识和信息提升为组织知识，减少员工休假、离职而造成的损失。(知识积累)

D. 方便企业的后继者轻松获取前人积累的知识，以此为基础不断创新，实现企业的可持续发展和创新(知识继承)。


参考答案：ABCD

第3题：

通常表现为图式、模型的,且更为复杂的、结构化的知识形式是()

A.动作性知识

B.概念性知识

C.程序性知识

D.元认知知识


参考答案：B

第4题：

知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中，（ ）分别属于显性知识和隐性知识。

A.主观洞察力和产品说明书
B.科学原理和个人直觉
C.企业文化和资料手册
D.可以用规范方式表达的知识和可编码结构化的知识

答案：B
解析：
知识可分为两类，分别是显性知识（explicit knowledge）与隐性知识（tacit knowledge）。凡是能以文字与数字来表达，而且以资料、科学法则、特定规格及手册等形式展现者皆属显性知识。这种知识随时都可在个人之间相互传送；隐性知识是相当个人化而富弹性的东西，因人而异，很难用公式或文字来加以说明，因而也就难以流传或与别人分享。个人主观的洞察力、直觉与预感等皆属隐性知识。隐性知识深植于个人的行动与经验之中，同时也储藏在一个人所抱持的理想与价值或所珍惜的情怀之中。

第5题：

知识的价值在于流动和使用,()能够实现知识在企业内传播和分享。

A、知识转移工具

B、知识编码工具

C、知识评价工具

D、知识生产工具


参考答案：A

第6题：

故障管理知识库的主要作用包括( )。

A.实现知识共享

B.实现知识转化

C.避免知识流失

D.提高运维响应速度和质量


答案：ABCD

第7题：

()是指外明化、结构化、编码化,可以通过学习获取的知识。

A.显性知识

B.隐性知识

C.外在知识

D.内在知识


参考答案：A

第8题：

在现代教师的知识结构中,所谓“条件性知识”是指()。

A.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识

B.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等

C.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识

D.教师所具备的十分广博的文化知识


参考答案：C

第9题：

工程咨询单位知识管理的重点主要体现在()。

A:知识的积累和产品化
B:知识保护
C:知识运用
D:咨询单位内部的知识交流与知识分享
E:知识管理的平台

答案：A,B,D,E
解析：
工程咨询成果是知识的结晶。从某种意义上说，知识管理是工程咨询单位最重要的能力。工程咨询单位知识管理的重点主要体现在：①知识的积累和产品化；②咨询单位内部的知识交流与知识分享；③知识管理的平台；④知识保护。

第10题：

知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中，（37）分别属于显性知识和隐性知识。

A.主观洞察力和产品说明书
B.科学原理和个人直觉
C.企业文化和资料手册
D.可以用规范方式表达的知识和可编码结构化的知识

答案：B
解析：
知识可分为两类，分别是显性知识（explicit knowledge）与隐性知识（tacit knowledge）。凡是能以文字与数字来表达，而且以资料、科学法则、特定规格及手册等形式展现者皆属显性知识。这种知识随时都可在个人之间相互传送；隐性知识是相当个人化而富弹性的东西，因人而异，很难用公式或文字来加以说明，因而也就难以流传或与别人分享。个人主观的洞察力、直觉与预感等皆属隐性知识。隐性知识深植于个人的行动与经验之中，同时也储藏在一个人所抱持的理想与价值或所珍惜的情怀之中。

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