家庭教育知识竞赛
家庭教育是礼仪养成的根基，下面说法不恰当的一项是（）。A、父母要成为文明礼仪的榜样B、文明礼貌教育要从细微处抓起C、父母可以责骂孩子D、教育孩子不要说谎
题目
家庭教育是礼仪养成的根基，下面说法不恰当的一项是（）。
- A、父母要成为文明礼仪的榜样
- B、文明礼貌教育要从细微处抓起
- C、父母可以责骂孩子
- D、教育孩子不要说谎
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相似问题和答案
第1题：
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。
A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B:用父母的权威来要求孩子服从
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事
B:用父母的权威来要求孩子服从
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事
答案：C
解析：
习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。
第2题：
父母或祖父母的教育方式不一致，要求不统一，有时对孩子娇惯纵容，有时声色俱厉。这种属于（）。
- A、溺爱型家庭教育
- B、严厉型家庭教育
- C、放任型家庭教育
- D、矛盾型家庭教育
正确答案:D
第3题：
继父继母教育孩子应该注意的问题有:()
A.继父母与孩子要先成为朋友再教育，对于孩子要加大感情投入
B.增加家庭聚会的机会，再婚夫妻要坦然面对自己的婚姻
C.继父母要理直气壮地对继子女进行正确的教育，保持家庭教育的一致性
D.要处理好相关几个家庭的及成员之间的关系，要明确责任感和使命感
参考答案：ABCD
第4题：
父母与孩子要保持平等的关系，不要对孩子说谎。
正确答案:正确
第5题：
关于家庭教育中家长角色的描述，正确的是（）
- A、父母是孩子的第一任教师
- B、父母是孩子长期、全方位的教师
- C、父母是家庭教育的责任人、执行者
- D、父母是孩子的行为榜样
正确答案:A,B,C,D
第6题：
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。
A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B:用父母的权威来要求孩子服从’
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
B:用父母的权威来要求孩子服从’
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
答案：C
解析：
本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确，主要看是否为别人所喜爱，是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。
第7题：
下列哪个体现了家庭教育一致一贯的原则（）。
- A、父亲要教训孩子，母亲一味的袒护
- B、父母在孩子面前争吵孩子缺点是由对方造成的
- C、学校要求孩子对人一视同仁，家长命令自己的孩子不要与穷孩子来往
- D、父母共同制定教育要求，并一贯执行
正确答案:D
第8题：
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。
A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B．用父母的权威来要求孩子服从
C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D．循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事
正确答案：C
习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。
习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。
第9题：
父母，是家庭教育中对孩子影响最大的人，主要是（），其次是（）。
正确答案:母亲；父亲
第10题：
家庭教育成功的关键是（）。
- A、父母自身的成长
- B、孩子自身的成长
- C、父母的教养方式
- D、孩子的态度
正确答案:A