家庭教育知识竞赛

人本主义心理学家罗杰斯认为,在儿童的自我发展过程中,最基本的必需品是得到()。A、认可B、关心C、帮助D、无条件积极关注

题目

人本主义心理学家罗杰斯认为,在儿童的自我发展过程中,最基本的必需品是得到()。

  • A、认可
  • B、关心
  • C、帮助
  • D、无条件积极关注
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第1题:

罗杰斯认为影响自我实现的因素主要有( )

A.个人建构系统的完善
B.无条件的积极关注
C.积极关注的需要
D.价值的条件

答案:B,C,D
解析:
罗杰斯的基本假设是所有的人都有获得积极看待的需要,包含了要求获得他人的关注、赞赏、尊敬、温暖与爱。价值的条件是他人或自己对具体行为的评价,指给予积极或消极评价的条件。个人建构系统的完善是凯利的个人建构理论的观点。

第2题:

美国人本主义教育学家罗杰斯提出,教师必须保持对学生的“无条件关怀”,即无论儿童做了什么,无论学生做的是正确的还是错误的,他们都应该得到关怀。

A

B



第3题:

罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求

A、真诚、共情、无条件积极关注

B、开放、自愿、有条件积极关注

C、热心、负责、有条件积极关注

D、坦诚、热心、无条件积极关注

E、真诚、热心、无条件积极关注


参考答案:A

第4题:

罗杰斯提出的著名观点是:()

  • A、无条件帮助
  • B、无条件关注
  • C、无条件尊重
  • D、无条件真诚

正确答案:C

第5题:

罗杰斯的无条件积极关注就是要求咨询员不能拥有自己的价值观。


正确答案:错误

第6题:

罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是:()

A条件性积极关注所致

B理想的我与现实的我距离接近

C无条件性积极关注所致

D潜能发展的阻碍


B

第7题:

指出积极关注就是咨询者无条件地从整体上接纳对方、给予关怀的心理学家是()。

  • A、艾利斯
  • B、艾维
  • C、马斯洛
  • D、罗杰斯

正确答案:D

第8题:

积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

美国人本主义教育学家罗杰斯提出,教师必须保持对学生的“无条件关怀”,即无论儿童做了什么,无论学生做的是正确的还是错误的,他们都应该得到关怀。


正确答案:正确

第10题:

人本主义理论认为个体成长受阻是由于其成长过程中受到的是()

  • A、无条件积极关注
  • B、遗传的影响
  • C、环境的影响
  • D、条件性积极关注

正确答案:D

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