家庭教育知识竞赛
（）的增强，使得初中孩子摆脱对父母依赖的愿望越发强烈。A、意识B、潜意识C、自我意识D、都不对
题目
（）的增强，使得初中孩子摆脱对父母依赖的愿望越发强烈。
- A、意识
- B、潜意识
- C、自我意识
- D、都不对
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
弗洛伊德认为，人格结构的构成为
A、自我-本我-超我
B、意识-前意识-潜意识
C、力比多
D、自我意识构成
E、以上都不对
参考答案：A
第2题：
精神分析学派认为梦是潜意识愿望的实现。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
人类意识的最高形式是 （ ）
A、 潜意识
B、 自我意识
C、 无意识
D、 集体无意识
正确答案：B
第4题：
根据经典精神分析的观点，错误的说法包括（ ）。
(A)心理的结构包括潜意识、前意识和意识
(B)在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大
(C)潜意识的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到
(D)潜意识包含人的恐惧、愿望等
(A)心理的结构包括潜意识、前意识和意识
(B)在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大
(C)潜意识的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到
(D)潜意识包含人的恐惧、愿望等
答案：B,C
解析：
弗洛伊德认为，人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，两者之间有前意识为中介。潜意识是人的心理活动的深层结构，包括原始冲动和本能。潜意识是可以成为意识的一部分，且潜意识对人的心理起着十分重大的作用。
第5题：
幼儿期小儿心理发展的特征不包括 ( )。
A．依赖性减少
B．十分任性，力图摆脱父母的约束
C．理解、综合、分析、归纳能力得到发展
D．自我意识增强
E．能进行想像和思维等高级神经活动
正确答案：C
解析：小儿年龄分期及各期特点
解析：小儿年龄分期及各期特点
第6题：
欧美国家的父母非常重视孩子独立性的培养,推崇“个人奋斗”,而不是依赖父母和其他人,主张从小就培养孩子的独立意识。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第7题：
弗洛伊德认为心理结构的深层部分是( )。
A．意识
B．潜意识
C．前意识
D．自我意识
正确答案：B
解析：弗洛伊德认为潜意识、前意识和意识这三个部分组成了心理的两大系统，一是潜意识系统，一是前意识系统(包括意识)。意识是心理的表层部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验组成。前意识位于意识和潜意识之间，由那些虽不能即刻回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验组成。心理结构的深层部分是潜意识，是那些不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动。
解析：弗洛伊德认为潜意识、前意识和意识这三个部分组成了心理的两大系统，一是潜意识系统，一是前意识系统(包括意识)。意识是心理的表层部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验组成。前意识位于意识和潜意识之间，由那些虽不能即刻回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验组成。心理结构的深层部分是潜意识，是那些不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动。
第8题：
患者角色的基本特征是()
A、社会角色退化
B、自我控制能力下降
C、求助愿望增强
D、合作意识增强
E、康复愿望强烈
参考答案：A,B,C,D,E
第9题：
根据经典精神分析的观点，错误的说法包括( )。多选
A. 心理的结构包括潜意识、前意识和意识
B. 在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大
C. 潜意识的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到
D. 潜意识包含人的恐惧、愿望等
B. 在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大
C. 潜意识的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到
D. 潜意识包含人的恐惧、愿望等
答案：B,C
解析：
知识点： 咨询心理学 /精神分析
A.正确。弗洛伊德认为心理的结构包括潜意识和意识，两者之间有前意识为中介。B错误.在潜意识、前意识、意识中，潜意识对人的影响最大，所以弗洛伊德喜欢探讨潜意识。C错误.虽然潜意识的内容不能够被直接观察到，但是通过一些方法可以了解，如释梦， 无意中说漏嘴的话等，D正确.潜意识包含人的恐惧、愿望等。
A.正确。弗洛伊德认为心理的结构包括潜意识和意识，两者之间有前意识为中介。B错误.在潜意识、前意识、意识中，潜意识对人的影响最大，所以弗洛伊德喜欢探讨潜意识。C错误.虽然潜意识的内容不能够被直接观察到，但是通过一些方法可以了解，如释梦， 无意中说漏嘴的话等，D正确.潜意识包含人的恐惧、愿望等。
第10题：
造成初中生强烈的创造欲望原因是（ ）
A.心理上强烈的成人感及高涨的自我意识
B.求异思维的发展非常明显，而求同思维的发展则比较缓慢
C.为了父母的夸奖
D.思维的批判性日益增强
B.求异思维的发展非常明显，而求同思维的发展则比较缓慢
C.为了父母的夸奖
D.思维的批判性日益增强
答案：A,B
解析：
初中生的创造欲望，主要来自于他们心理上强烈的成人感及高涨的自我意识。他们要证实及展示自己的能力及才华，要摆脱过去那种“被动接受”式的学习方法以及对教师、父母及教科书的依赖，因而，在各个方面都表现出明显的创造意识和热情。另外，这种思维的创造性与求异思维有密切关系。求异思维和求同思维是主体思维的两个主要方面，有关研究表明，初中生的求异思维的发展非常明显，而求同思维的发展则比较缓慢，这也是初中生创造性思维发展的原因之一。