学习动力是一种潜能。一个人学习的真正动力绝非来自周围环境和外界压力,而是来自于()。
第1题:
学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。
A外部动力
B内部动力
C条件
D结果
第2题:
心理技术具有开发潜能、提升学习能力动力和促进心理发展的功能。()
第3题:
A、②①③
B、①②③
C、②③①
D、①③②
第4题:
学习动机是推动学生学习的一种()
第5题:
人们在实际学习过程中,学习的动力因素很多,但大体上可归为两类()。
第6题:
就大多数人而言,他们的学习动力,来自于对知识、对信息的强烈渴求,来自于()的强烈愿望。
实现自身价值
略
第7题:
科文顿认为学习的动力来自于()。
第8题:
马斯洛认为学习活动的基本动力来自于个体内部的两股潜在力量,即“防卫力量”和__________。
第9题:
有一种学习动机,它是幼儿学习的直接动力和需求,使幼儿对学习本身感兴趣,而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是()
第10题:
最重要和最良性的学习动力是()。