牙齿基础知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
简述人际沟通公共关系有何作用？
正确答案:人际沟通性公共关系专题活动指的是组织与公众的关系协调，不是借用大众传播媒介或群体传播方式，而是在确定专题内容后，直接通过人际之间的交往、沟通、协调来进行，从而达到建立和谐的公众关系，树立良好的组织形象。
第2题：
简述百日咳杆菌的致病物质有哪些各有何毒性作用
正确答案: 百日咳杆菌的致病物质除荚膜，菌毛，内毒素外，还有：
（1）百日咳毒素（外毒素）.与细菌附着纤毛上皮细胞及引起阵发性咳嗽有关.
（2）腺苷酸环化酶毒素.可抑制巨噬细胞的氧化活性，抑制中性粒细胞的趋化，吞噬及杀伤作用，抑制NK细胞的杀细胞作用.
（3）丝状红细胞凝集毒素.促进细菌对纤毛上皮细胞的黏附.
（4）气管细胞毒素.对气管纤毛上皮细胞有特殊的亲合力，低浓度时抑制纤毛的摆动，高浓度时使之细胞坏死脱落.
（5）皮肤坏死毒素.不耐热，能引起外周血管收缩，白细胞渗出或出血，致局部组织缺血，坏死等.
第3题：
简述劳动力市场对消费者行为有何调节作用？
参考答案：劳动力市场对消费者行为的调节作用表现在以下几个方面：
（1）劳动力市场上的供求状况决定着消费者的收入状况；
（2）在劳动力市场上，失业与就业是共生现象；
（3）发达的劳动力市场会鼓励人们进行人力资本投资，而这自然会影响到消费者支出结构及消费与储蓄之间的选择。
（1）劳动力市场上的供求状况决定着消费者的收入状况；
（2）在劳动力市场上，失业与就业是共生现象；
（3）发达的劳动力市场会鼓励人们进行人力资本投资，而这自然会影响到消费者支出结构及消费与储蓄之间的选择。
第4题：
简述何谓水工隧洞？有何作用。
正确答案: 在水利枢纽中为满足防洪、发电等各项任务而设置的隧洞，称为水工隧洞。
其作用有：配合溢洪道宣泄洪水；引水发电或为灌溉、供水和航运输水；排放水库泥沙；放空水库；施工期用来导流。
第5题：
简述反应器原理用于水处理有何作用和特点？
正确答案: 作用：应用反应器理论，能够确定水处理装置的最佳形式，估算所需尺寸，确定最佳的操作条件。利用反应器的停留时间分布函数，可以判断物料在反应器里的流动模型，也可以计算化学反应的转化率。
特点：水处理反应器较多在常温常压下工作；水处理反应器的进料多是动态的；水处理工程中通常都是采用连续式反应器。
第6题：
牙齿紧密邻接成为牙弓，其作用有：（），（），（），（）
正确答案:互相支持；分散咀嚼压力；避免食物嵌塞；便于舌的运动
第7题：
简述肾素在何处产生？它对血压有何作用？其作用机制是什么？
正确答案:肾素由肾小球旁细胞分泌，释入血液循环后作用于血浆中血管紧张素原，使之转变为血管紧张素Ⅰ,经肺及肾等的转化酶变为血管紧张素Ⅱ，后者直接使小动脉平滑肌收缩，使血压升高。同时兴奋肾上腺皮质球状带，促使醛固酮分泌。后者又促使肾小管对钠和水的重吸收，扩张血容量，使血压升高。
第8题：
简述知识学习有何作用。
答案：
解析：
[参考答案]知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。首先，知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。学校通过有计划、有组织、有目的地向学生传授人类长期积累的宝贵知识经验，有助于学生的成长，有助于学生更好地适应现代社会的生活。其次，知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。心智技能作为通过学习而形成的合乎法则的活动方式，其掌握是以知识的学习为前提的，即心智技能包含有程序性知识的成分，心智技能的掌握需要结合知识的学习才能有效实现。许多研究表明，知识掌握水平越高，越有助于心智技能形成。再次，知识学习是创造性产生的必要前提。创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志，通过知识的学习，个体体验着前人的创造成果，这对于创造态度的获得起到了积极的作用。同时，缺乏知识的头脑是不可能有创造性的，脱离知识的学习而空谈创造性的开发，是不可能有什么结果的。
第9题：
鱼类胰脏分布有何特点？简述胰液的成份及其作用？
正确答案: 鱼类的胰脏分布有二种情况，一为坚实致密的块状胰，位于胃的末端与肠的交界处，见于软骨鱼类；二为分散胰，胰组织散存于肠的弯曲之间，并常有部分或全部埋入肝组织中形成肝胰脏，不易区分出来，见于硬骨鱼类。胰脏分泌的胰液注入肠内起消化作用，胰液的成份主要有胰蛋白酶、胰脂酶、淀粉酶等多种消化酶类，对蛋白质、脂肪、糖类均有消化分解作用，这些酶在碱性环境中才能起作用
第10题：
简述群体凝聚力有何作用？
正确答案: （1）满意度，高凝聚力群体的成员比低凝聚力群体的成员可以获得更大的满足。
（2）沟通，高凝聚力群体的成员比低凝聚力群体的成员可以得到更多的沟通的机会。
（3）生产率，群体的凝聚力和生产率之间存在着矛盾的关系。高凝聚力的群体比低凝聚力的团体更倾向于维护他们的目标。
（4）群体意识，高凝聚力群体的成员比低凝聚力群体的成员更容易形成群体意识。