中小学教师心理健康网络知识竞赛

根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有()A、由政府解决B、理解学生青春期带来的躁动不安,增加疏导C、顺其自然D、协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱

题目

根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有()

  • A、由政府解决
  • B、理解学生青春期带来的躁动不安,增加疏导
  • C、顺其自然
  • D、协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱
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相似问题和答案

第1题:

各级各类学校应当根据女性特点,将青春期生理、心理和自我保护教育列入教育内容,在( )等方面采取措施,保障女性青少年身心健康发展。

A、教育方式

B、技术培训

C、设施配置

D、管理制度


参考答案:ACD

第2题:

根据心理学的研究,中学生伦理道德的发展具有( )和( )的特点。


答案:自律性,言行一致,
解析:

第3题:

中学生道德情感有哪些特点?


正确答案:
(1)道德情感的内容更为丰富并有明显发展;(2)道德情感更有自觉性;(3)道德情感仍然不稳定且难于自制。

第4题:

根据植物的()特点,采取适当的施肥措施。

  • A、营养吸收
  • B、营养分解
  • C、营养转换
  • D、营养种类

正确答案:A

第5题:

雏鸡有哪些生理特点、根据特点在育雏过程中应采取相应什么措施?


正确答案: 1生长发育迅速。育雏期的日粮中营养物质的需要量必须严格按照营养标准予以满足,不仅要提高蛋白质水平,还要求氨基酸平衡,并且保证恰当的能量水平,配置营养丰富的全家日粮。
2体温调节机能弱。初生的幼雏体小娇嫩,大脑的体温调节机能还没有完全发育完善,自体产热能力也较弱,雏鸡对环境温度适应力很低,既怕冷又怕热,顾要为雏鸡创造温度,干燥,卫生,安全的环境条件。
3消化机能尚未健全。雏鸡代谢旺盛,生长发育快,但是消化器官容积小,消化功能差。因此在饲喂上要求给与粗纤维低,易消化,营养全面而平衡的日粮,特别是与生长有关的蛋白质,氨基酸,维生素,微量元素必须满足。
4抗病能力差。雏鸡体小娇弱,对疾病抵抗力很弱,易感疾病,如鸡白痢,大肠杆菌病,法氏囊病,球虫病,慢性呼吸道病等。育雏阶段要严格控制环境卫生,切实做好防疫隔离。
5胆小,群居性强。雏鸡比较敏感,胆小怕惊吓。雏鸡生活环境一定要保持安静,避免有噪音或惊吓,非工作人员应避免进入育雏舍,在雏鸡舍和运动场上应增加防护设备,以防鼠,蛇,猫,狗,老鹰等的袭击和侵害。
6羽毛生长快,更换勤。后备鸡羽毛生长极为迅速,在4~5,7~8,12~13,18~20周龄分别脱换4次羽毛,羽毛中蛋白质含量为80%~82%,为肉中蛋白质的4~5倍。因此,雏鸡对日粮中蛋白质(尤其是含硫氨基酸)水平要求高。

第6题:

先进生有何心理特点?应采取的教育措施有哪些?


正确答案:

先进生的心理特点是:自尊好强,充满自信;强烈的荣誉感;较强的超群愿望与竞争意识。应采取的教育措施:(1)严格要求,防止自满;(2)不断激励,弥补挫折;(3)消除嫉妒,公平竞争;
(4)发挥优势,全班进步。

第7题:

中学生的文学创作活动有哪些特点?
从创业动机看,有一定的冲动性的盲目性;从创作水平看,基本上属于习作和试笔的层次;从题材性质看,少年儿童的创作多以表现自我为主;从创作活动的开展方式看,属于校园文化活动的性质。

第8题:

进入青春期的中学生开始全面,彻底的否定童年,渴望独立。()


参考答案:错误

第9题:

草坪的更新复壮是延长草坪青春期必须采取的技术措施。


正确答案:正确

第10题:

根据青少年身心发展的特点,论述如何进行中学生教育工作。


正确答案: 学校、社会、家庭为中学生的身心发展提供良好的条件;减轻过重的课业负担,生活有节奏;培养稳定而积极的情绪和情感;进行青春期教育;加强对中学生创新精神和实践能力的培养;重视人生观教育;重视安全教育。