中小学教师心理健康网络知识竞赛
团体领导者表达自己对成员的了解，同时协助成员表达其无法完全以语言表达的部分，避免鹦鹉学舌的反映，该技术是（）A、反映B、澄清C、倾听D、提问
题目
团体领导者表达自己对成员的了解，同时协助成员表达其无法完全以语言表达的部分，避免鹦鹉学舌的反映，该技术是（）
- A、反映
- B、澄清
- C、倾听
- D、提问
相似问题和答案
第1题：
A、使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解
B、使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强
C、拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离
D、被选定成员对领导者的信任度得到了增强
第2题：
在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括（ ）。
A．协助成员相互间尽快熟悉
B．让成员坦诚开放自己
C．澄清团体目标
D．订立团体规范
第3题：
A、教导成员团体的基本规则
B、鼓励成员表达内心的感受
C、示范自我开放
D、帮助成员建立个人的具体目标
第4题：
B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题
C.增加成员的表达能力,提高成员的倾听能力
D.帮助成员独立自主,不再依赖团体来帮助其解决问题
第5题：
B. 增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力
C. 以成功的团体经验来改善成员的自我概念
D. 帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题
团体咨询能达到的长期目标包括：使成员对自己的特长和缺点具有敏觉力；学习以社会能接受的行为解决问题，提供成员学习社会期望的机会和场所；帮助成员觉察自己的行为对自己的未来和他人的影响；帮助成员发展自我，但不与社会冲突；帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题；鼓励成员在团体内提供最大的贡献。
第6题：
团体心理治疗每次开始方式通常为（ ）
A、轮流表达
B、治疗师指定成员
C、找出最有特征的成员
D、由最热情的成员表达
E、由表现差的成员表达
第7题：
在团体心理咨询过程中，领导者承担的职责有（ ）。
A．营造成员彼此接纳的团体气氛
B．激发成员大胆表达自己的意见
C．根据成员谈话的中心及方向适当地加以引导
D．创造快乐的团体氛围
第8题：
A、协助成员相互间尽快熟悉
B、增进彼此了解，澄清团体目标订立团体规范
C、订立团体规范
D、建立安全和信任关系
第9题：
(A)帮助成员有效地解决日常生活中的问题
(B)增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力
(C)以成功的团体经验来改善成员的自我概念
(D)帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题
第10题：
(A)以成功的团体经验来改善成员的自我观念
(B)帮助成员有效地解决日常生活中的问题
(C)增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力
(D)帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题