中小学教师心理健康网络知识竞赛

团体规范是团体领导者制定的，不需要成员的参与。（）

题目

团体规范是团体领导者制定的，不需要成员的参与。（）

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第1题：

运用明确团体的目标,强化团体规范的方法提高团体凝聚力时,领导者应该:()

A、建立权威

B、强调团体活动的规则

C、建立团体信任的气氛

D、协助团体建立相互依存的团体目标，以使每位成员能学习到如何为团体做贡献


参考答案：D

第2题：

从问题的类型看,团体大小主要取决于:()

A、团体领导者的经验

B、团体领导者的能力

C、团体成员的要求

D、团体辅导的目标


参考答案：D

第3题：

团体计划书的作用是:()

A、可作为正式带领团体时的指引

B、是向行政部门申报计划、申请经费及对外宣传、招募成员的重要依据

C、促进领导者和团体成员之间，或者领导者与协助领导者之间相互沟通

D、作为招募团体成员的指导


参考答案：A,B

第4题：

与团体成员签订协约的目的是（　　）。

A. 为了成员保障团体和成员各自的利益
B. 为了引导成员遵守团体的规范
C. 为了引导团体成员达到团体目标
D. 为了引导团体成员更好地适应团体生活

答案：C
解析：
协约是指团体成员与领导者的协议，主要是为了引导团体成员达到团体目标。

第5题：

团体领导者为团体成员提供不同主题的信息,承担着教育者的角色和引导成员讨论的角色的团体属于()。

A、教育团体

B、讨论团体

C、任务团体

D、成长团体


参考答案：A

第6题：

关于面谈的作用,下列说法错误的是:()

A、使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解

B、使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强

C、拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离

D、被选定成员对领导者的信任度得到了增强


参考答案：B

第7题：

根据青少年团体成员参与团体的程度将青少年团体划分为志愿团体和强制团体。这是根据()标准划分的青少年团体类型。

A.团体成员间亲密程度分类

B.青少年团体工作的目标分类

C.团体的组成和结构分类

D.团体成员参与的程度分类


参考答案：D

第8题：

根据樊富珉对团体辅导各阶段的分类,团体的创始阶段领导者的主要任务是:()

A、协助成员相互间尽快熟悉

B、增进彼此了解，澄清团体目标订立团体规范

C、订立团体规范

D、建立安全和信任关系


参考答案：A,B,C,D

第9题：

团体评估的执行者包括（ ）。

A．团体成员

B．团体领导者

C．团体成员相关者(如父母、老师、同学等)

D．团体督导者


正确答案：ABCD

第10题：

团体评估的执行者包括（）。
(A)团体成员
(B)团体领导者
(C)团体成员相关者（如父母、老师、同学等）
(D)团体督导者


答案：A,B,C,D
解析：

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