医师道德准则与行为规范知识竞赛

如何应对“棘手病人”?()A、这是众多病人当中的一类,心里不排斥B、有充分的思想准备,对他们多花些时间和精力C、充分的沟通、建立信任关系D、对这类病人有时可以做些原则性让步

题目

如何应对“棘手病人”?()

  • A、这是众多病人当中的一类,心里不排斥
  • B、有充分的思想准备,对他们多花些时间和精力
  • C、充分的沟通、建立信任关系
  • D、对这类病人有时可以做些原则性让步
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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第1题:

哪些是棘手病人的特点

A、人际关系有障碍的病人

B、喜欢挑战医生的病人

C、缺少社会支持的病人

D、患有绝症的病人


标准答案:ABCD

第2题:

关于医患冲突,哪项说法错误

A.医生对于病人的叙述,不愿意听

B.医患间不信任

C.病人有攻击行为

D.病人不遵医嘱

E.病患之间充分交流和沟通


正确答案:E

第3题:

什么样的病人才是“棘手病人”?

A、想知道更多的病人

B、文化程度低下的病人

C、希望同医生展开讨论的人

D、人际关系有障碍的病人。


标准答案:D

第4题:

跟病人沟通少会造成的后果不包括()。

A、减少对病人休息的影响

B、得不到他们的理解和信任

C、不能进一步了解病情

D、不能进一步了解病人的心理变化


答案:A

第5题:

护患关系发展到工作期的主要任务是( )

A、与病人建立互相信任的关系

B、为病人日后的健康保健制定计划

C、采取措施解决病人健康问题

D、对整个护患关系进行评价

E、了解病人对其健康状况和护患关系的满意程度


正确答案:C
解析:护患关系工作期的主要任务是运用护理程序的工作方法,对病人进行身心整体护理。

第6题:

“三功能模型”,医患沟通技能主要包括以下那项内容?

A、用来建立良好的医患关系。

B、用来与病人沟通以了解病情。

C、就病人的病况对病人进行解释。

D、直接与家属建立紧密关系


标准答案:ABC

第7题:

与特殊病人的沟通下列哪项是错误的( )

A、对发怒的病人要以怒制怒

B、当病人哭泣时不应阻止他

C、对抑郁病人要多观察关心

D、对感觉缺陷病人用有效方法努力沟通

E、对危重病人交谈时间要短,多用非语言形式沟通


参考答案:A

第8题:

如何应对“棘手病人”?

A、这是众多病人当中的一类,心里不排斥。

B、有充分的思想准备,对他们多花些时间和精力。

C、充分的沟通、建立信任关系。

D、对这类病人有时可以做些原则性让步。


标准答案:ABC

第9题:

护患关系应当建立在何种基础上()。

A、病人与护士相互尊重

B、护士对病人的理解

C、病人对护士的信任

D、护士对病人合理支持

E、病人对护士的服从


参考答案:ABCD

第10题:

梁女士,77岁,患冠心病入院。病人因年迈听力下降,护士的沟通方法不妥的

A.让病人看见护士的脸部和口型

B.用手势和表情加强信息的传递

C.让病人用点头或摇头来回答问题

D.适当采取抚摸加强沟通效果

E.交流时给病人充分的时间


正确答案:C

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