6S管理知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
促进健康行为的判别标准是什么？
第一，有利性。指行为表现有益于自身、他人乃至整个社会的健康。如不抽烟。
第二，规律性。指行为表现要有一定的重复性和恒常性。如饮食的定时定量、起居有常。
第三，同一性。行为同一性首先表现在外显行为和内隐思维动机和能力协调一致。即在表现某种行为时，无冲突存在，包括内在的同一性和外在的同一性。
第四，适宜性。指行为强度在常态水平及有利健康的方向上。
第五，整体性与和谐性。即要求个体的行为应反映自己固有的特征——个性。但若与他人或环境发生冲突时，又能够随自身和外界的条件变化来调整自己的行为。
在具体判断某一个人的行为是否为促进健康的行为时需注意.该行为本身至少须具备上述两个以上的基本特征，且第一基本特征必须具备。在实际生活中，促进健康行为的表现形式主要有两种：一是对健康有利的行为的形成、巩固或维持。二是危害健康的行为的放弃或减少、减弱。
略
第2题：
油泡菜式防止泻油要领是要掌握好下油的时间，不要太早下油。
正确答案:错误
第3题：
实施农业保护政策的判别标准是什么?
参考答案：(1)判别标准是经济结构和社会结构;
(2)判别的最根本标准是农业比较优势的大小。
(2)判别的最根本标准是农业比较优势的大小。
第4题：
增量分析法用于效果-成本比指标的步骤和判别标准是什么？
正确答案: 增量分析法用于效果-成本比指标的步骤和判别标准主要有：
将备选方案按成本额的大小由小到大排序；
求算成本额较小方案的效果-成本比，判断经济性，E/C>1，可判断该方案是经济的。
求算备选方案中成本额较高的方案与该方案之间的增量效果-成本比，如果增量效果-成本比大于或等于基准效果-成本比（△B／△C≥1），则表明用增量成本所换取的增量效果是经济的，此时，可剔除较小成本额方案，保留较大成本额方案。接着用保留的较优方案与剩余方案依次类似比较，最终保留下来的方案就是最经济的方案。
第5题：
简述安全推行的要领。
正确答案: （1）严格贯彻执行各种安全政策及法规；
（2）配置完善的安全设备和器材；
（3）制订详细的安全操作规程和制度；
（4）及时消除不安全的行为和状态。
第6题：
拒绝不合理要求时要把握（）服务要领。
- A、不要立刻就拒绝，要婉转地拒绝
- B、不要随便地拒绝，要有理由的拒绝
- C、不要傲慢地拒绝，要有笑容的拒绝
- D、不要冷漠地拒绝，要有帮助的拒绝
正确答案:A,B,C,D
第7题：
制定目视管理和看板管理是6s中清洁推行要领。（）
正确答案:正确
第8题：
试述推行全面质量管理的要领。
正确答案：1、思想：全面质量管理是一种思想，它体现了与现代科学技术和现代施工发民相适应的现代管理思想。2、目标：全面质量管理是为一定的质量目标服务的。这个质量目标就是保证和提高工程质量。3、体制：全面质量管理要具体化为一种管理体制，一种系统地、有效地、有效地提高工程质量的管理组织和管理体制。4、技术：全面质量管理还是一整套能够控制质量和提高质量的管理技术。
第9题：
适度投资规模判别的数量标准和理论标准是什么？
正确答案: 合理投资规模的数量标准：
⑴积累增长率和国民收入增长率比较：①积累增长率=国民收入增长率，积累速度与国民收入相适应；②积累增长率< 国民收入增长率，积累速度较慢；③积累增长率 >国民收入增长率，积累速度较快。
⑵投资增长率与国民生产总值增长率比较：①投资增长率=国民生产总值增长率，投资增长与经济增长速度一致；②投资增长率<国民生产总值增长率，投资增长较慢；③投资增长率>国民生产总值增长率，投资增长较快。
⑶投资品供给与投资品需求平衡关系比较：①投资品供给增长率=投资品需求增长率，投资需求增长适度；②投资品供给增长率>投资品需求增长率，投资需求增长相对不足；③投资品供给增长率<投资品需求增长率，投资需求增长相对过高。
⑷积累率水平：①积累率<25%，低积累水平；②25%≤积累率≤30%，合理积累水平；③积累率>30%，高积累水平。⑸投资率水平：①投资率<25%，低投资率水平；②25%≤投资率≤30%，合理投资率水平；③投资率>30%，高投资率水平。
适度投资规模的理论标准：
⑴有利于社会总供求的平衡。投资规模只要有利于社会总供求平衡就是合理的，否则就是不合理的；
⑵投资增长率等于或者略大于GDP增长率；
⑶投资与消费比例关系协调；
⑷财政、信贷、外汇和物资基本平衡。适度的投资规模还要保证投资品的供求平衡；
⑸投资效益能够不断提高。适度的投资规模能够促进投资效益不断提高；
⑹积累增长率等于国民收入的增长率；
⑺消费和投资增长相协调。适度的投资规模要保持消费和投资的适度增长相协调。
第10题：
净现值指标的判别标准是什么？
正确答案:由于净现值指标即可判别单一方案，也可判别多方案，所以净现值指标的判别时对单一方案和多方案要区别判别；对单一方案比较选优来说：如果净现值大于等于零，表明该方案的效益现值大于等于成本现值，该方案是经济的，该方案可接受；如果净现值小于零，则表明该方案的效益现值小于成本现值，该方案是不经济的，该方案不可接受；对多方案比较选优来说，净现值越大的方案越经济。