就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看,网络毫无疑问是有助于()的实现的。
第1题:
我们将网络世界中的信息权利分为()等诸多方面。
第2题:
我们将网络世界中的信息权利分为()等诸多方面。
第3题:
根据信息网络传播权保护条例的规定,下列哪些是信息网络传播权的权利人?( )
A、著作权人
B、表演者
C、录音录像制作者
D、网络用户
第4题:
互联网视听节目服务单位及其相关网络运营单位,是重要的网络文化建设力量,承担建设中国特色网络文化和维护()的责任。
第5题:
2001年修正之后的《著作权法》根据网络环境下著作权保护的需要,采纳的一个全新的法律术语是( )。
第6题:
我们将网络世界中的信息权利分为()等诸多方面。
第7题:
()比网络信息访问权进了一个层次,个人可以注册账号,通过QQ.MSN等通讯工具与各种人沟通和交流,也可以建立自己的个人网页,或开商店,或开博客,或空间展现自己的思想和观点,也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。
第8题:
我国《信息网络传播权保护条例》规定,为了保护信息网络传播权,权利人可以采取技术措施。
第9题:
《著作权法》根据网络环境下著作权保护的需要,采纳的一个全新的法律术语是()。
第10题:
()是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。