中国工程教育专业认证知识竞赛
为什么产出导向（outcome-based）是工程教 育认证标准中需要重点关注的部分？
题目
为什么产出导向（outcome-based）是工程教 育认证标准中需要重点关注的部分？
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相似问题和答案
第1题：
建筑业总产出是由( )( )( )构成的
A 建筑工程产出
B 设备安装工程产出
C 房屋、构筑物修理产出
D 非标准设备制造产出
E 被安装设备的价值
答案：ABCD
第2题：
教育民主化是对教 育{ }、{ }、 { }的否定。
答案：专制性,等级化,特权化,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第3题：
标准麻花钻导向部分外径为什么要留有倒锥量?
参考答案：麻花钻的导向部分外径磨有倒锥量，即外径从切削部分向尾部逐渐减小，从而形成很小的副偏角Kr，可以减小棱边与孔壁间的磨擦，麻花钻外径绝不允许磨成正锥体。
第4题：
巡检石灰窑过程中哪些地方是需要重点关注的？
正确答案: 单斗提升机轨道及钢丝绳、液压油位及24个液压阀台、油管、可逆皮带机、窑顶盖板、液压泵、风机、加压机油位轴承温度、冷却水等。
第5题：
在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是（ ）。
答案：孟子,
解析：
第6题：
单位工程施工组织设计的核心是（ ）。
A．施工方法建设工程教 育网整理
B．施工方案
C．施工程序
D．施工部署
正确答案：B
第7题：
（ ）的考评方法是以实际产出为基础。考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。
A.行为导向型
B.结果导向型
C.过程导向型
D.绩效导向型
B.结果导向型
C.过程导向型
D.绩效导向型
答案：B
解析：
本题考查的是结果导向型的考评方法的内涵。结果导向型的考评方法是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。一般来说，主要有六种不同的表现形式：目标管理法、绩效标准法、直接指标法、成绩记录法、短文法和劳动定额法。
第8题：
科技人才评价制度要求在评价导向上,由主要关注“过去成果”转向主要关注“现实潜力和未来产出”。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第9题：
()的考评方法是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。
A:行为导向型
B:结果导向型
C:过程导向型
D:绩效导向型
B:结果导向型
C:过程导向型
D:绩效导向型
答案：B
解析：
本题考查的是结果导向型的考评方法的内涵。
第10题：
为什么工程教育认证标准要求建立毕业生跟踪 反馈与社会评价机制？
正确答案:高校开展专业建设和工程教育改革的根本 目的是推动专业教育质量和人才培养质量的持续改进与提高，因此，认证标准专门设置了“持续改进”指标项，其中包括了传统的校内评价机制和高等教育系统以外的外部评价机制。其中的毕业生跟踪反馈与社会评价反映的已受教育对象、是用户和社会对工程教育质量的评价结果，是开展持续改进工作的重要依据。而这部分内客，也是我国高校在建立校内质量保障制度方面的弱项和短板。因此，认证标准特别强调学校要建立毕业生跟踪反馈与社会评价机制，并反馈于专业教育质量的持续改进和提高。