高中信息技术

信息高速公路计划使计算机应用进入了()的新的发展阶段。A、以网络为中心B、家用计算机C、多媒体应用D、图像处理

题目

信息高速公路计划使计算机应用进入了()的新的发展阶段。

  • A、以网络为中心
  • B、家用计算机
  • C、多媒体应用
  • D、图像处理
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第1题:

《当前教育建设的方针》的颁布,标志着我国教育督导工作进入了一个新的发展阶段。()


参考答案:错误

第2题:

(),中国青年志愿者协会在北京成立,使中国青年志愿者服务事业进入了一个新的发展阶段。

  • A、1990年6月
  • B、1993年12月
  • C、1994年12月

正确答案:C

第3题:

《志愿服务条例》的出台,标志着我国志愿服务事业站在了新的起点上,进入了新的发展阶段。有力有效地推动志愿服务事业不断取得新的发展、开创新的局面。()


参考答案:正确

第4题:

1987年8月,创新音乐系统(C/MS)问世,标志着计算机进入了多媒体技术发展阶段。()


正确答案:正确

第5题:

简述管理系统中计算机应用的发展阶段。


正确答案: 根据系统所执行任务的类型、数据管理的方式、产生信息的种类、采用的决策模型,以及向哪些管理层次提供信息等方面来分析,管理系统中计算机应斥的发展可以分为三个阶段:
(1)电子数据处理。这一阶段计算机在管理中应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系匀的业务信息。
(2)数据的系统处理。即狭义的管理信息系统,是为实现企业整体目标,对管理信息进行系统的处理,为各级管理人员提供业务信息和辅助决策的信息系统。
(3)支持决策。是支持或辅助管理中半结构化和非结构化问题的决策系统。

第6题:

新时代之“新”包括()“新”。

A、我们进入了一个新的发展阶段

B、我们正处于改革开放时期

C、我们面临着新的社会主要矛盾

D、我们正在迈向新的奋斗目标


答案:ACD

第7题:

从学习理论的应用看,计算机辅助教学的各个发展阶段有何特点?计算机技术的应用又有什么不同?


正确答案: (1)1958年至1970年
计算机以大型计算机为主
运用的学习理论。在这一时期开发的计算机辅助教学软件基本上体现了行为主义学习理论,即斯金纳的刺激—反应理论。使用的模式主要是个别指导型和操练型。
(2)1970年至1980年
计算机以大型和小型计算机为主
虽然,智能型CAI的出现是这一时期CAI发展的一个重要特点,但其数量和应用范围十分有限。体现行为主义学习理论的传统的CAI仍占居统治地位。
(3)1980年至1990年
学习理论的应用。在理论的运用上,由于在心理学界认知学习理论与行为主义学习理论的激烈争论,此时认知理论已经占了统治地位,成为指导CAI发展的理论基础。
(4)1990年以后
计算机以微型机为主
建构主义学习理论的应用。建构主义是认知主义的进一步发展,该理论认为学习者得到的知识是在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式,而不是通过教师传授获得的。因此,建构主义学习理论强调学习环境必须有利于学生对所学内容意义的建构。意义建构是整个学习过程的最终目标。

第8题:

从20世纪80年代末开始,计算机网络技术进入新的发展阶段,()通信被应用于计算机网络。

A、智能化

B、多媒体

C、光纤

D、Internet


参考答案:C

第9题:

()标志着交通运输业进入了一个新的发展阶段。


正确答案:国际物流业和国际物流市场的出现

第10题:

计算机网络的发展大致可分为四个阶段,目前人类进入了()。

  • A、计算机网络阶段
  • B、信息高速公路阶段
  • C、计算机网络互联阶段
  • D、远程终端联机阶段

正确答案:B