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随着生活环境的变化、职业的熏陶、所属群体的影响以及年龄的增长，人的气质也会有所改变。
题目
随着生活环境的变化、职业的熏陶、所属群体的影响以及年龄的增长，人的气质也会有所改变。
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相似问题和答案
第1题：
角色是随着客观以及条件的变化不断发生改变的,人的心理也应当随着这个改变而作必要的改变,这就是()。
A、角色失调
B、角色定位
C、角色转换
D、角色产生
参考答案：C
第2题：
早期活动水平高的孩子可能比较容易哭闹,不容易被安慰,但随着年龄的增长,他们会变得更敏感,更喜欢探索,就是因为某些行为的意义会随年龄的增长而变化,而这些行为反应了()的特点
A心境
B气质
C情感
D情绪
参考答案：B
第3题：
在人寿保险中,就被保险人年龄因素而言,其死亡率的变化规律是()
A、死亡率随着被保险人的年龄增长而增加
B、死亡率随着被保险人的年龄增长而减小
C、死亡率随着被保险人的年龄增长而不变
D、死亡率随着被保险人的年龄增长而波动
正确答案：A
第4题：
老年社会工作的目的之一是消除社会对老年人的歧视。以下表述中，不正确的老年观有()。
A:随着年龄的增长老年人的生理器官在老化
B:随着年龄的增长老年人的思维能力在下降
C:随着年龄的增长老年人的角色在变化
D:随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E:随着年龄的增长老年人的经验在增加
B:随着年龄的增长老年人的思维能力在下降
C:随着年龄的增长老年人的角色在变化
D:随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E:随着年龄的增长老年人的经验在增加
答案：D,E
解析：
考点：老年人的特点。
第5题：
以下有关老年人特点的表述中，不正确的有（ ）。
A.随着年龄的增长老年人的生理器官在逐渐丧失功能
B.随着年龄的增长老年人逐渐产生反应迟缓现象
C.随着年龄的增长老年人的角色在变化
D.随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E.随着年龄的增长老年人的经验在增加
B.随着年龄的增长老年人逐渐产生反应迟缓现象
C.随着年龄的增长老年人的角色在变化
D.随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E.随着年龄的增长老年人的经验在增加
答案：D,E
解析：
老化是老年人最显著的特点.丰要表现在三个方面。①生理的老化。一般认为人的各种器官达到成熟期后，会逐渐丧失其功能，这种逐渐丧失功能的现象就是老化。从生物学意义上讲，老年除了代表生理年龄的增加，也表示人体渐渐失去自我更新的能力。②心理的老化。心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。③社会的老化。社会学讨论社会互动过程与社会角色的变迁，因而认为老年人有老年人的角色。老年人满足了社会对老年人的期待与要求，如退出工作岗位做一个退休者，即被认为与老年的社会角色相符合。
第6题：
“江山易改秉性难移”说的是（ ）。
A．一个人的气质在一生中是比较稳定的
B．一个人的性格特点是难于变化的
C．环境改变了，人的气质也不会发生变化
D．环境改变了，人的气质也会随着发生变化
正确答案：A
第7题：
下列()不是关于老年人生理特点的描述。
A.随着年龄的增长，老年人各种生理机能都会出现衰退性变化
B.随着年龄增长，老年人记忆力会下降
C.随着年龄增长，老年人对物质、金钱的需求会减弱
D.老年人的视、听、嗅觉机能会下降
正确答案：C
第8题：
关于老年人循环系统功能改变的特点,以下叙述不正确的是()。
A.随着年龄的增长，冠状动脉梗死的发生率增加
B.随着年龄的增长，应激时心做功能力增加
C.随着年龄的增长，心律失常的发生率增加
D.随着年龄的增长，交感神经系统的调节效能降低
E.随着年龄的增长，心肌呈退行性改变
参考答案：B
第9题：
与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
答案：
解析：
正确。在儿童早期，附属内驱力最为突出，他们努力学习获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。到了儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减弱，而且来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。在这期间，赢得同伴的赞许就成为一个强有力的动机因素。而到了青年期，认知内驱力和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机，学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。
第10题：
以下有关老年人特点的表述中，不正确的有()。
A:随着年龄的增长老年人的生理器官在逐渐丧失功能
B:随着年龄的增长老年人逐渐产生反应迟缓现象
C:随着年龄的增长老年人的角色在变化
D:随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E:随着年龄的增长老年人的经验在增加
B:随着年龄的增长老年人逐渐产生反应迟缓现象
C:随着年龄的增长老年人的角色在变化
D:随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E:随着年龄的增长老年人的经验在增加
答案：D,E
解析：
老化是老年人最显著的特点，主要表现在三个方面。①生理的老化。一般认为人的各种器官达到成熟期后，会逐渐丧失其功能，这种逐渐丧失功能的现象就是老化。从生物学意义上讲，老年除了代表生理年龄的增加，也表示人体渐渐失去自我更新的能力。②心理的老化。心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。③社会的老化。社会学讨论社会互动过程与社会角色的变迁，因而认为老年人有老年人的角色。老年人满足了社会对老年人的期待与要求，如退出工作岗位做一个退休者，即被认为与老年的社会角色相符合。