倾听是一种无意识的行为。
第1题:
A、有意识倾听
B、辨析性倾听
C、理解性倾听
D、无意识倾听
第2题:
A无意识的行为
B偶然性行为
C反射性行为
D有意识、有意义的行为
第3题:
A. 个人行为
B. 集体行为
C. 无意识行为
D. 无意义行为
第4题:
侵犯是一种()行为。
A无意识的
B下意识的
C有意识的
D不自觉的
第5题:
掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听是()。
A、有意识倾听
B、理解性倾听
C、辨析性倾听
D、无意识倾听
第6题:
A、倾听是一种手段,有利于教师的管教与压制
B、倾听是一种理解,有利于形成师生间的教学相长
C、倾听是一种策略,有利于调动学生间的思维碰撞
D、倾听是一种尊重,有利于激发学生的阅读兴趣
第7题:
A.理解信息地听
B.生理反映
C.分析信息地听
D.主要取决于客观
E.被动的、无意识的行为
第8题:
A、自然现象
B、人的无意识行为
C、人的主动性行为
D、过时行为
第9题:
倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。
A对
B错
第10题:
倾听是一种()活动。