工商管理(本科)
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相似问题和答案
第1题：
学习型组织中学习的层次包括().
A、个人学习
B、群体学习
C、组织学习
D、班级学习
参考答案：ABC
第2题：
奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有代表性学习、概念学习和()
A、命题学习
B、知识运用学习
C、问题解决学习
D、创造性学习
参考答案：A
第3题：
学习有三个层次,包括()。
A个体学习
B组织学习
C学习型组织
D家庭学习
正确答案：ABC
第4题：
现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。
- A、理论学习
- B、训练学习
- C、程序性知识的学习
- D、讨论学习
正确答案:C
第5题：
下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。
- A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
- B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用
- C、传统的学习，多注重个体学习
- D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
正确答案:A,C,D
第6题：
普通高中课程有以下三个层次构成（ ）。
A．学习领域
B．学习学科
C．学习单元
D．科目
E．模块
正确答案：ADE
第7题：
个体态度的习得是通过（）而得以实现的。
- A、联想学习
- B、强化学习
- C、观察学习
- D、社会学习
- E、行为学习
正确答案:A,B,C
第8题：
()是适应信息化和学习化社会而提出的一种新的管理理念,是指营造组织内的学习氛围,能够使组织进行有效的集体学习、个人学习,不断提高个体素质,从而促进组织发展的一种组织理念。
A、学习型组织
B、绩效学习
C、校本管理
参考答案：A
第9题：
传统的学习能力主要是指（）。
- A、个体学习能力
- B、团队学习能力
- C、组织学习能力
- D、社会学习能力
正确答案:A
第10题：
现代认知心理学把个体的学习分为两类即（）。
- A、理论学习
- B、陈述性知识的学习
- C、实操学习
- D、程序性知识的学习
正确答案:B,D