“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。A、此句中“习”：本义是指“鸟屡次拍着翅膀飞”，引申为“反复练习”。B、此句中“愠”：生气、怨恨之意，指心中有烦厌、厌恶、怨恨之感。C、此句意思是：“学习，而且能够时时复习它、修习它，不也是令人很愉快的事情吗？有志同道合的朋友从远方来，同样不也是让人高兴的事情吗？别人不了解自己，却能够不生气，不也是君子品格吗？”D、此句意思是：“只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会招致疲乏，

第1题：

“学而不思则罔，思而不学则殆。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句中“殆”：本义是危险，有害，这里指没有信心，有危险，不安及疲乏的意思。
• B、此句中的“罔”：本义指渔猎用的网，引申为蒙蔽之意；通“惘”字，迷惑、困惑不解之意。
• C、此句是劝人把努力学习与思考未来前途结合起来之意。
• D、此句意思是：“只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会招致疲乏，甚至更加危险。”

第2题：

“人不知而不愠，不亦君子乎？”——此句的恰当之意是（）

• A、别人不了解自己，却能够不生气，不也是君子品格吗
• B、学生不知道努力学习，教师也不要生气，要循循善诱，这不才是真君子吗
• C、别人不知道没有关系，自己了解自己就行，不是君子就要装君子
• D、别人不了解自己就马上生气，这哪里是君子所说的品格呢

第3题：

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋至远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？从好学的角度，概括出这段话的三层意思。

第4题：

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋至远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？“子曰”中的“子”是对谁的尊称？

第5题：

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？“子曰”的“子”这里是对谁的尊称？

第6题：

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋至远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？这段话主要采用了什么修辞手法？

第7题：

《史记》开卷首章，就是子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”。

第8题：

子曰：“（），不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）

第9题：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语》

第10题：

“人不知而不愠，不亦君子乎？”解释“不愠”。