国家开放大学(素质与思想政治教育)

认知行为说，认为体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感，消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。

题目

认知行为说，认为体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感，消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。

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第1题：

体育锻炼能促进大脑分泌一种内啡肽的化学物质,该物质能削弱忧郁、苦闷、焦虑等消极情绪,增强积极情感。属于下列哪种理论?()

A.分泌内啡肽说

B.认知行为说

C.社会交互作用观

D.行为认知说


参考答案：A

第2题：

认知行为说,认为体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感,消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

态度的构成成分是

A、认知、情感、行为

B、意志、情感、行为

C、情感、意志、行为

D、行为、意志、认知

E、认知、情感、意志


参考答案：A

第4题：

道德包括三种成分，道德认知、道德情感和道德行为，那么你认为责任感和义务感属于( )。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德行为
D.道德观念

答案：B
解析：

第5题：

()是人对外界刺激产生的积极反应

A、认知

B、情感

C、行为

D、信念


本题答案：C

第6题：

认知行为说,认为体育锻炼能促进大脑分泌一种内啡肽的化学物质,该物质能削弱忧郁、苦闷、焦虑等消极情绪,增强积极情感。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第7题：

阿德勒认为残疾的补偿作用包括( )。

A．补偿人格和补偿认知

B．补偿心理和补偿行为

C．补偿情绪和补偿心理

D．补偿认知和补偿情感


正确答案：B
解析：阿德勒认为，残疾的补偿作用大约可分为两类，一是补偿心理，二是补偿行为。补偿行为取决于补偿心理，产生于补偿心理的基础上。人从童年开始就有补偿心理在起作用。当然，这种补偿心理在自觉的程度上存在差异。在补偿心理的驱使下，人们力求克服自身低能的努力就是一种补偿性行为。

第8题：

体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感,消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。是下列哪种理论的观点()

A.分泌内啡肽说

B.认知行为说

C.社会交互作用观

D.行为认知说


参考答案：B

第9题：

有关教师资格考试心理学家研究认为,态度的核心成分是(认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分

心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分）


心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分） 

第10题：

（），简单的说，就是结合行为理论和认知学习理论，认为通过影响个体的内在认知可以改变个体外显的问题行为。


正确答案:认知行为学习理论

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