国家开放大学(素质与思想政治教育)
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相似问题和答案
第1题：
学习者必须具备整合新旧观念的能力
B．学习材料必须具备逻辑意义
C．学习者认知结构中必须具备适当的知识基础
D．学习过程必须具备有意义学习的因素
E．学习者必须具备有意义学习的心向
缺少问题
第2题：
分析学习者特征,必须()。
A.确定学习者的基础知识和成长环境
B.确定学习者的认知能力和认知结构变量
C.学习者的认知能力和知识结构
D.确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量
正确答案：D
第3题：
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和__________三个过程。
正确答案：
评价
评价
第4题：
简述教师终身学习应具备五种能力
正确答案:一、学习能力
二、教育科研能力
三、适应现代教学能力
四、研究学生能力
五、自我调控能力
第5题：
关于组织学习力，下列说法正确的是（ ）。
A.调节能力是组织学习力的行动环节
B.预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节
C.信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟
D.对事物的认知程度，掌握认知能力是最具备实质性的环节
E.组织学习力就是组织作为一个整体对内外信息的认知和反应能力
B.预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节
C.信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟
D.对事物的认知程度，掌握认知能力是最具备实质性的环节
E.组织学习力就是组织作为一个整体对内外信息的认知和反应能力
答案：A,B,E
解析：
组织学习力反映了组织作为一个整体，对各种内外信息的认知与反应能力。影响组织学习力的要素即是这些认知与反应的能力，其具体体现在：①对未来的警觉程度，洞察是否准确，是组织学习力的首要的视觉和触觉环节；②对事物的认知程度，掌握认知能力，是组织学习力的重要环节；③对信息的传递速度，沟通是否畅通；④对变化的调整能力，应变是否及时，这是组织学习力中最后也是最具实质性的环节。
第6题：
请简述学习能力的6种成分,并说明哪一个是学习能力的首要成分。
参考答案：答：(1)知识力(2)解析力(3)生成力(4)迁移力(5)执行力(6)强化力首要成分：知识力。
第7题：
现代教师应该具备的教学能力有()。
A、教学认知能力
B、教学设计能力
C、教学操作能力
D、教学监控能力
参考答案：ACD
第8题：
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括 、转化和 三个过程。
正确答案：
获得 评价
获得 评价
第9题：
学习能力结构中最个性化、最活跃的因素是（）
- A、学习能力操作成分
- B、学习能力影响性成分
- C、学习能力表现性成分
- D、学习能力控制成分
正确答案:B
第10题：
学习能力的操作性成分包括（）
- A、元认知。评价等
- B、情绪、意志和毅力
- C、认知性成分
- D、学习速度
正确答案:C