里奇把教学概念模式分为（）三类。A、时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式B、建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式C、脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式D、时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式

题目

里奇把教学概念模式分为（）三类。

A、时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式
B、建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式
C、脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式
D、时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式

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第1题：

程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?

A.教学资源

B.学习者

C.系统设计思想

D.教学实践

正确答案：B

第2题：

下列哪一种模式属于理想的教育模式

A．以个别指导为主的教学模式

B．教育者与学习者共同参与的教学模式

C．以教育者为主的教学模式

D．以学习者为主的教学模式

E．以集体指导为主的教学模式

正确答案：B

第3题：

以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力，是失败的教学模式。

正确答案：

第4题：

学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择

A.程序教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教学模式
D.范例教学模式

答案：C

解析：

探究教学模式指的是以学生为中心，弱化老师授课，强调学生的中心位置。学刁者中心课程包括经验主义课程理论和存在主义课程，以奈勒为代表存在主义课程论认为，课程要由学生的需要来决定；以杜威为代表的经验主义课程论认为，课程必须与儿童的生活相联系，以儿童为出发点、为中心。即学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择探究教学模式。

第5题：

下列哪一种模式属于理想的教学模式

A．以学习者为主的教学模式

B．以个别指导为主的教学模式

C．以集体指导为主的教学模式

D．教育者与学习者共同参与的教学模式

E．以教育者为主的教学模式

正确答案：D

第6题：

罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是（） A．结构主义课程模式 B．发展性教学模式 C．非指导性教学模式 D．最优化教学模式

正确答案：C
非指导性教学模式是美国人本主义心理学家罗杰斯的一个重要思想，其特点是：以学生为中心，教师通过与学生间的非指导性谈话，帮助学生创设一种适宜的学习环境，从而使学生积极主动地处理学习和生活。

第7题：

以系统为中心的教学设计模式的代表为:()

A、史密斯-雷根模式

B、狄克-柯瑞模式

C、肯普模式

D、IDI模式

参考答案：D

第8题：

属于理想的教育模式的是

A、以学习者为主的教学模式

B、以教育者为主的教学模式

C、以个别指导为主的教学模式

D、教育者与学习者共同参与的教学模式

E、以集体指导为主的教学模式

参考答案：D

第9题：

以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于( )的典型教学模式。

A.建构主义

B.认知主义

C.人本主义

D.行为主义

正确答案：C

第10题：

“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　　）

A.非指导教学模式
B.发现教学模式
C.发展性教学模式
D.暗示教学模式

答案：A

解析：

人本主义心理学家罗杰斯将心理咨询的临床法引入教学领域，创立了非指导教学模式，这种模式主张“学生中心”，“学习自由”，“给学生安全感”，“排除对学习者自身的威胁”，营造出一种安全、自由、平等的环境和气氛。

国家开放大学(现代教育技术)

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