国家开放大学(现代教育技术)
教学媒体的分类是什么？
题目
教学媒体的分类是什么？
参考答案和解析
正确答案:按教学媒体发展的先后：传统教学媒体、现代教学媒体；
按教学媒体的物理性质分：电声、电视、计算机；
按作用于人的感觉器官分：听觉型、视觉型、视听觉型、相互作用型。
按教学媒体的物理性质分：电声、电视、计算机；
按作用于人的感觉器官分：听觉型、视觉型、视听觉型、相互作用型。
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相似问题和答案
第1题：
下面关于教学媒体分类的表述中，不正确的是（）
A可按教学媒体的物理性质分类
B可按教学媒体的实用性和价值分类
C可按传递信息的单向或双向分类
D可按与外界接触的人体器官分类
B
略
第2题：
按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体。
正确答案:错误
第3题：
依据对教学媒体作用性质的讨论以及文献中各种媒体分类方法,教学媒体分类体系有()。
A、传统媒体
B、视听媒体
C、电子媒体
D、印刷媒体
E、网络媒体
参考答案ABC
第4题：
教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。
- A、媒体形式
- B、媒体
- C、信息内容
- D、教学需要
正确答案:A
第5题：
什么是多媒体教学课件？其特点是什么？请简要论述其与多媒体教学软件、多媒体教学积件有何异同？
正确答案: （1）多媒体课件是运用多媒体技术，在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计，反映某种教学策略和教学内容的，用于课堂辅助教学的计算机软件。
（2）其与多媒体教学软件的异同点表现在：
A.相同点：都是根据一定教学设计理论或思想，结合教学内容和目标所设计的、用于解决教学过程中信息呈现、交互控制、由不同类型的多媒体元素所集成的计算机多媒体程序；都是运用于教学活动、或者学习活动之中。都是一个可执行的不依赖于任何平台而独立执行的、能够按照某种理念而完成特定内容的多媒体程序。
B.不同点：设计目标不同，体现在课件是针对一节课程的内容目标而设计的，而软件是针对某一学科、一门课程或某一应用领域的整体内容和目标所设计的；对象不同，多媒体教学软件可以是针对学生而设计的，也可以是针对教师而设计的，而多媒体课件主要是针对教师的课堂教学而设计的；应用于学习活动类型或范不同，课件主要运用于课堂教学之中，而多媒体教学软件除运用于课堂之中外，还可以运用学生自学或者其它的学习活动之中。
（3）与多媒体积异同点表现在：
A.相同点：都含有由不同形态的多媒体元素，或者，都运用多媒体程序的集成功能。制作手段的技术相同；
B.不同点：课件一般来说能够表达或者传递完整意义多媒体程序，而积件大多数情况下是一些能够表示零散信息的素材或小程序；课件必须依赖某种教学设计思想或理论进行精心设计，而积件则不需要；课件可以单独运行而完成信息表达，而积件则需要在一定平台经过重新整合后才能完成一个完整意义上的信息传递或表达。
第6题：
教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。
- A、媒体形式
- B、媒体用途
- C、信息内容
- D、教学需要
正确答案:A
第7题：
美术教学中的现代教学媒体分类有哪些？论述其功能和作用。
正确答案:美术教学中现代教学媒体的运用既是一种教学方法，也是一种教学手段。它是指以幻灯、电影、电视录像、电脑等现代化的视听工具为主进行的美术教学活动。亦称视听教学或声像教学。依据美术教学的直观性、审美性等特点，采用现代媒体教学已被证明是一种有效的教学手段。
美术教学中的现代教学媒体大致上可分成3类：
电光类：教师用以展示静态图片为主的教学设备。它包括幻灯机、投影仪等及相应的教学软件。它可根据教学要求将造型要素的局部放大观察，而不受时间限制；教学软件制作也较为简便。
影视类：教师用以展示动态图像为主的教学设备。它包括电影放映机、电视机、视盘教学机、闭路电视系统等及相应的教学软件。它给学生提供了视觉、听觉两方面的信息，能以动态的图像，连续、系统地呈现美术作品和造型过程的步骤方法；能重复技能示范，通过特写、定格等特技，有效地将教学内容情景化，便于学生理解与欣赏。
计算机类：学生借以独立学习为主的教学设备。它包括程序学习机、计算机教学系统及相应的软件。它能长期贮存大量的教学资料.供师生随时教与学。学生也可根据自身学习状况利用机器反复学习。 它的功能主要表现在以下3个方面：
一是能提高美术教学质量。采用现代教学媒体进行教学，生动、形象、富有感染力，易于激发学生的学习兴趣和学习动机。由于它能作用于学生的感知、理解、记忆、应用等各个环节，所以非常适合针对不同的学生因材施教，提高教学质量。
二是能提高美术教学效率。现代教学媒体的运用能极大地激发学生的各种感官功能，并通过提高眼、耳、鼻、身等这些感官的感受，将美术技能知识有效地传递给大脑中枢，达到高效学习的目的。
第8题：
教学媒体的性质是什么?
参考答案：固定性、扩散性、重复性、组合性、工具性、从属性、能动性。
第9题：
简述常见的教学媒体分类方法。
正确答案: 常见的教学媒体分类方法有以下几种：
按使用媒体的感觉器官分类，可分为视觉媒体、听觉媒体与视听媒体；按教学媒体发展的时间先后可分为传统教学媒体与现代教学媒体；按教学组织形式的需要分类，可分为课堂展示媒体、个别化学习媒体、小组教学媒体以及远程教育媒体。
第10题：
目前对现代教学媒体有几种常用的分类方法，按照什么方法分类时，媒体可以分为光学投影媒体、电声教学媒体、电视教学媒体和计算机教学媒体？（）
- A、按照媒体印刷与否分类
- B、按照媒体的物理性质分类
- C、按照使用媒体的感知器官分类
- D、按照媒体的使用方式分类
正确答案:B