国家开放大学(现代教育技术)
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相似问题和答案
第1题：
教学目标的设计原则包括()等。
A、教学目标的整体性
B、教学目标的灵活性
C、教学目标的层次性
D、教学目标的可操作性
参考答案：ABCD
第2题：
下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。
A.教学过程的设计
B.教学目标的设计
C.教学策略的设计
D.教学内容的设计
B.教学目标的设计
C.教学策略的设计
D.教学内容的设计
答案：C
解析：
本题考查的是体育教学设计的知识点。
C项，教学策略的设计，是体育教学设计的核心和重点。主要解决的是体育教师“如何教”和学生“如何学”的问题。综上，C正确。
A项，教学过程的设计，简明扼要表达各要素之间的相互关系，直观地表示体育教学的过程。故排除。
B项，体育教学目标的设计，依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。同时，也为体育教学评价提供了依据。故排除。
D项，对学习内容的分析，要了解学生需要学习哪些知识和技能，要达到什么程度和水平。故排除。
故正确答案为C。
C项，教学策略的设计，是体育教学设计的核心和重点。主要解决的是体育教师“如何教”和学生“如何学”的问题。综上，C正确。
A项，教学过程的设计，简明扼要表达各要素之间的相互关系，直观地表示体育教学的过程。故排除。
B项，体育教学目标的设计，依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。同时，也为体育教学评价提供了依据。故排除。
D项，对学习内容的分析，要了解学生需要学习哪些知识和技能，要达到什么程度和水平。故排除。
故正确答案为C。
第3题：
简述教学目标的心理功能。
正确答案：
答：(1)启动功能。
(2)导向功能。
(3)激励功能。
(4)聚合功能。
答：(1)启动功能。
(2)导向功能。
(3)激励功能。
(4)聚合功能。
第4题：
教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及（）
- A、教学策略设计
- B、教学评价
- C、教学观摩
- D、教学设计成果设计
正确答案:B
第5题：
简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题？
正确答案: 趋势：1.体育教学目标多元化
2.人文化
3.个性化
4.具体化
问题：1.目标结构过于单一
2.不同年龄段之间的目标缺乏衔接性
3.目标的确定普遍重视教的目标，对学校目标的确立或教与学目标的合理转换有所忽略。
4.目标的确定于表述不够明确，提法笼统，缺乏可操作性
5.目标设计仅着眼于达成目标，缺少对发展性目标的设计
第6题：
有关教师资格考试简述题:简述教学目标的选择标准。
简述教学目标的选择标准。
①价值性标准：指目标对于需要满足的意义;②可能性标准;③低耗性标准;④丰富性标准;⑤就高性标准。
第7题：
决定体育教学设计水平的关键是( )
A．教学目标的设计
B．教学策略的设计
C．教学内容的设计
D．教学步骤的设计
A．教学目标的设计
B．教学策略的设计
C．教学内容的设计
D．教学步骤的设计
答案：B
解析：
教学策略的设计是体育教学设计的中心环节，它包括确定课的类型、安排教学顺序、选择教学模式、设计教学活动和教学环境等。
第8题：
简述教学目标的功能。
正确答案：
(1)指导学习结果的测量和评价。教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。
(2)指导教学策略的选用。教学目标一旦确定，教师就可以根据教学目标选用适当的教学策略。教学目标不同，学习的方式和教学方式也不同。
(3)指引学生学习。在学习之前，教师明确告诉学生学习目标，将有助于引导学生对课中重要信息的集中注意，对所教内容产生预期。
第9题：
学习者分析属于下列哪个部分（）
- A、教学设计的前期分析
- B、阐明教学目
- C、制定教学策略
- D、教学设计成果的评价与修改
正确答案:A
第10题：
简述教学目标的九大教学事项。
正确答案: 引起学生注意，提示教学目标，唤起先前经验，呈现教学内容，提供学习指导，展现学习行为，适时给予反馈，评定学习结果，加强记忆与学习迁移。