电视应用于远距离系统教学,最大的优势是突破教学重难点。
第1题:
针对由于内容分散而造成的教学难点,可以适当调整教学顺序,将多节内容归为一节,以帮助学生形成全面系统的印象来突破难点。()
第2题:
第3题:
A.便于学生进行实验
B.便于观摩示范教学,扩大教学规模
C.突破教学重难点,提高教学质量与效率
D.辅助教学活动
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
在教案设计时,提取教学重难点对于有效的开展教学有一定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有()。A、教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容,因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点B、教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分,它在整个教学内容中占有核心地位C、教学难点总是和教学重点不一致,而且不是每节课都有教学重点和难点D、教学难点就是教学内容中教师较难讲授的部分E、教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法
我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式,这种方式的优势主要体现在()。A、提高教育质量B、提高教学效率C、扩大教学规模D、促进教学改革
教学策略是一个回答()的问题。A、如何教学B、教学目标C、学生分析D、教学重难点
在教案中,完成教学任务的关键所在是()。A、教学内容B、教学目标C、教学重难点D、板书设计
在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是()。A、教学重点和难点的确定都不是任意的,教学重点的确定受教学目标的制约,教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂,使学生难以理解和掌握的知识,有时候教学难点和教学重点相同D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握,这样的难点不需要必须突破
单选题我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式,这种方式的优势主要体现在()。A 提高教育质量B 提高教学效率C 扩大教学规模D 促进教学改革
多媒体综合教室的教学主要功能有()A、辅助教学活动B、突破教学重难点,提高教学质量与效率C、便于观摩示范教学,扩大教学规模D、便于学生进行实验
教学模式是一种简化、理论化的教学范例,是()的静态反映。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、教学重难点
多选题多媒体综合教室的教学主要功能有()A辅助教学活动B突破教学重难点,提高教学质量与效率C便于观摩示范教学,扩大教学规模D便于学生进行实验
单选题美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()A 教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B 教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C 教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D 教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思