国家开放大学(现代教育技术)

人们是用两只耳朵同时听声音的,当某一声源至两只耳朵的距离不同时,此时两只耳朵虽然听到的是同一声波,但却存在着时间差(相位差)和强度差(声级差),它们成为听觉系统判断低频声源方向的重要客观依据。由于到达两耳处的声波状态的不同,造成了听觉的方位感和深度感。这就是常说的“双耳效应”。

题目

人们是用两只耳朵同时听声音的,当某一声源至两只耳朵的距离不同时,此时两只耳朵虽然听到的是同一声波,但却存在着时间差(相位差)和强度差(声级差),它们成为听觉系统判断低频声源方向的重要客观依据。由于到达两耳处的声波状态的不同,造成了听觉的方位感和深度感。这就是常说的“双耳效应”。

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第1题:

我们常说一句话,“人有两只眼睛,两只耳朵,却只有一张嘴”,是要说明的问题是( )。

A.要先看后听

B.只能说一句话

C.要多看多听少说话

D.要先听后看


正确答案:C

第2题:

两耳离开声源距离不同所造成的对两耳的声音刺激的时间差别、强度差别和声波位相差别可产生(  )

A.单耳线索
B.双耳线索
C.空间定位线索
D.两耳距离差

答案:B
解析:
人的两只耳朵中间相隔约27.5厘米。同一声源到达两耳的距离不同,便产生了两耳刺激的时间差、强度差和位相差,这是人耳进行声音定向的主要线索,统称为双耳线索。

第3题:

当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时,我们只能感受到其中的一个较强的声音。这种听觉现象称为【 】

A.混合音

B.拍音

C.纯音

D.声音的掩蔽


正确答案:D
【考点点击】 本题在2006年4月考季第8题考查过,主要考查的知识点是基本的听觉现象。
【要点透析】 此题属于识记内容,要求考生理解掌握。

第4题:

对于源的定位作用,不列说法错误的是()

  • A、耳廓通过改变了的不同频率声波传播特性提取声音定位信息
  • B、人类声源定位最主要的信号是声波到达双耳的强度差和时间差
  • C、当声音从右侧来时先达左耳,再抵达右耳
  • D、外耳廓和耳甲腔能够改变进入的声音的频谱,从而使得个体能够判断不明声源的位置
  • E、对声源定位功能的分析表明,听觉系统的中枢部位在对环境声音进行分析时能够利用非常微妙的频谱信息

正确答案:C

第5题:

人们是用两只耳朵同时听声音的,当某一声源至两只耳朵的距离不同时,此时两只耳朵虽然听到的是同一声波,但却存在着时间差(相位差)和强度差(声级差),它们成为听觉系统判断低频声源方向的重要客观依据。由于到达两耳处的声波状态的不同,造成了听觉的方位感和深度感。这就是常说的“双耳效应”。

A

B



第6题:

同一声源达到两耳的距离不同,便产生了两耳刺激(  ),这是人耳进行声音定向的主要线索

A.时间差
B.强度差
C.位相差
D.距离差

答案:A,B,C
解析:
本题考查考生对于声源空间定位的理解和掌握。人的两只耳朵中间相隔约27.5厘米。同一声源到达两耳的距离不同,便产生了两耳刺激的时间差、强度差和位相差。这是人耳进行声音定向的主要线索。

第7题:

关于双耳定位,下列说法正确的有( )。

A.用双耳收听可以判断声源的方向和远近,称为双耳定位
B.对于1500Hz以下的定位可能依赖头部产生声影作用而引起的两耳强度差
C.在高频定位时,可能依赖相位差,实际就是时间差
D.头部左右摆动时,定位的准确程度就要低
E.在室内的混响空间,定位只依赖最先到达两耳声音的时间差

答案:A,E
解析:

第8题:

人耳产生听觉定位主要依靠声音传到两耳的强度差、相位差和()。

A、声级差

B、响度差

C、时间差


参考答案:C

第9题:

立体声是由人的双耳效应,对传播来的声源所感受到的()而形成.

  • A、时间差
  • B、相位差
  • C、声级差
  • D、音色差

正确答案:A,B,C

第10题:

双耳静噪效应指的是()。

  • A、双耳对类似(但不是同样的)声信号的综合作用;
  • B、一耳先听到一个低频音,另一耳稍迟听到一个高频音,这时听到的是一高一低两个声音;
  • C、若同时接收一高一低两个信号,则听到的是一个综合的声音;
  • D、当双耳听觉相同时,背景噪声就不容易掩蔽言语声,但双耳听觉不平衡时就不起作用;
  • E、依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现。

正确答案:D

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