汉语言文学(本科)
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相似问题和答案
第1题：
“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（ ）。
A.意志对认识的影响
B.情感对认识的依赖
C.意志对情感的作用
D.情感对意志的作用
正确答案：C
“化悲痛为力量”、“不要意气用事”体现的是善于管理和控制自己情绪和行动的能力，体现了意志对情感的作用，是意志自制性的体现，故选C。
“化悲痛为力量”、“不要意气用事”体现的是善于管理和控制自己情绪和行动的能力，体现了意志对情感的作用，是意志自制性的体现，故选C。
第2题：
在情感构成意志动力的同时,意志也对情感起着控制作用。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第3题：
在心理过程中,认识是情感和意志的前提,情感和意志对认识起着调节和控制的作用。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第4题：
在情感构成意志动力的同时，意志也对情感起着控制作用。
A对
B错
对
略
第5题：
关于意志与认知、情感关系说法正确的是（ ）
A.认知过程是意志形成的前提和基础
B.意志不能够调节情感
C.人们在认知世界过程中，需要意志克服困难，达到目的
D.情感可以成为意志行动的动力，也可以成为阻力
E.情绪情感与需要是否满足有关，与意志没有关系
A.认知过程是意志形成的前提和基础
B.意志不能够调节情感
C.人们在认知世界过程中，需要意志克服困难，达到目的
D.情感可以成为意志行动的动力，也可以成为阻力
E.情绪情感与需要是否满足有关，与意志没有关系
答案：A,C,D
解析：
情绪对意志行动有动力也有阻力作用,同时意志也可以调节情感，“胜不骄、败不馁”就是典型体现。
第6题：
构成思想品德的基本要素是（ ）。
A．认知、情感、意志、品德
B．认知、情感、意志、行为
C．能力、认知、情感
D．认知、情感、意志
正确答案：B
知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。
知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。
第7题：
对儿童德性的发展起着动力作用的是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案：B
解析：
第8题：
态度的构成成分是
A、认知、情感、行为
B、意志、情感、行为
C、情感、意志、行为
D、行为、意志、认知
E、认知、情感、意志
参考答案：A
第9题：
“胜不骄,败不馁”是意志对人的情感的调节、控制作用。
（）
（）
答案：对
解析：
情感对意志有积极作用，也有消极作用,同时意志反过来可以调节情感。
第10题：
情感既可以是意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。
A对
B错
对
略