汉语言文学(本科)

简述中国古代语文教学的弊端。 

题目

简述中国古代语文教学的弊端。 

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第1题：

中国古代语文教学的经验主要体现在()。

A、识字教学

B、阅读教学

C、写作教学

D、死记硬背教学


参考答案：ABC

第2题：

构建语文知识体系应()。

A、以现代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观

B、构建适应初中语文教学总体目标要求的应用性的知识系统

C、以中国古代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观

D、构建适应初中语文教学总体目标要求的理论性的知识系统


参考答案：AB

第3题：

简述教学管理的弊端。


正确答案：
答：(1)对学生的言行要求过高。
(2)对学生的言行要求过低。
(3)让学生娱乐或忙碌以取代学习。
(4)对惩罚的功效评价过高。
(5)缺乏处理问题行为的技巧。

第4题：

简述课程与教学（教学方法）分离的弊端。
（1）导致忽视经验产生的具体背景。
（2）如果把运用材料的有效途径看作脱离材料的现成的方法，这会使儿童丧失学习教材的内部动机，其学习行为会受各类外部动机所支配。
（3）导致使学习行为本身成为一个直接的、有意识的目的。
（4）在心理和材料分离的概念的影响下，方法则往往成为割裂的、枯燥的常规，成为机械沿袭的指定的步骤。
略

第5题：

中国古代语文教学的四大弊端()

A.脱离语言实际。

B.脱离应用实际。

C.忽视知识教育。

D.忽视文学教育。


参考答案：ABCD

第6题：

中国古代语文阅读教学的经验主要体现在()。

A、熟读

B、精思

C、博览

D、评点法


参考答案：ABCD

第7题：

中国古代语文教学的经验,错误的一项是:()

A.阅读教学。

B.写作教学。

C.识字教学。

D.注意激发儿童的兴趣。


参考答案：D

第8题：

中国古代语文教学的弊端主要体现在()。

A、脱离口语实际

B、脱离应用实际

C、忽视文学教育

D、忽视知识教育


参考答案：ABCD

第9题：

我国古代语文教学的弊端不包括:()。

A.脱离口语实际

B.脱离应用实际

C.重视文学教育

D.忽视知识教育


正确答案：C

第10题：

简述语文教学方法设计的原则。


正确答案: （1）多样性原则
（2）综合性原则
（3）灵活性原则
（4）创造性原则
（5）优化组合原则

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