第1题:
A、时代性
B、整体性
C、发展性
D、可操作性
第2题:
A.形成双向和多向互动的交际方式。
B.利用语文教学的各个环节有意识的培养学生的口语交际能力。
C.教师引导要切实、精当
D.突出口语交际的实践操作性。
E.教学内容切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际,着力培养日常口语交际的基本能力,兼顾口语交际能力的发展。
F.创设多种多样的口语交际情境。
第3题:
A、时代性
B、整体性
C、发展性
D、可操作性
第4题:
A发展
B整体
C操作
D实践
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
A.逻辑性
B.操作性
C.发展性
D.整体性
第7题:
口语交际目标的特征主要有()
A、时代性
B、整体性
C、发展性
D、可操作性
第8题:
A、发展性
B、整体性
C、操作性
D、理论性
第9题:
A.工具性
B.整体性
C.操作性
D.发展性
第10题:
A突出口语交际的实践操作性
B教师引导要切实、精当
C创设多种多样的口语交际情境
D形成双向或多向互动的交际方式