汉语言文学(本科)
合作原则与礼貌原则有什么联系和区别？
题目
合作原则与礼貌原则有什么联系和区别？
参考答案和解析
正确答案:
合作原则与礼貌原则的联系和区别在于：
第一，合作原则是考虑话语是否成立；礼貌原则是考虑话语是否可行。
第二，合作原则重在解释并指出人们怎样表达；礼貌原则重在解释并指出怎样使对方接受。
第三，合作原则解释了话语的字面意义和它的实际含义之间的关系，解释了会话含义是怎样产生的和应该怎样理解；礼貌原则要求交际者在理解会话含义的同时选择恰当的交际方式。
第四，合作原则和礼貌原则之间存在着一种进退相让的关系。言语形式越是直接明白，就越可能显得唐突、不礼貌；反之，言语形式越是间接，因为含义的领悟需要一个推导过程，就越可能显得含蓄、委婉，更加礼貌。
第一，合作原则是考虑话语是否成立；礼貌原则是考虑话语是否可行。
第二，合作原则重在解释并指出人们怎样表达；礼貌原则重在解释并指出怎样使对方接受。
第三，合作原则解释了话语的字面意义和它的实际含义之间的关系，解释了会话含义是怎样产生的和应该怎样理解；礼貌原则要求交际者在理解会话含义的同时选择恰当的交际方式。
第四，合作原则和礼貌原则之间存在着一种进退相让的关系。言语形式越是直接明白，就越可能显得唐突、不礼貌；反之，言语形式越是间接，因为含义的领悟需要一个推导过程，就越可能显得含蓄、委婉，更加礼貌。
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相似问题和答案
第1题：
简述教学原则与教学规律有什么联系和区别。
正确答案：
【答案要点】
教学规律是教学内部的本质联系，是客观的，人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它；教学原则是第二性的，是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映；不同的教学体系有不同的教学原则。
【答案要点】
教学规律是教学内部的本质联系，是客观的，人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它；教学原则是第二性的，是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映；不同的教学体系有不同的教学原则。
第2题：
言语交际的基本原则有()
A.协调原则
B.礼貌原则
C.质量准则
D.合作原则
参考答案：ABD
第3题：
教学原则与教学规律有什么联系和区别？
正确答案：
第4题：
选择和应用传播沟通媒介的原则有（）。
- A、联系目标原则
- B、适应对象原则
- C、合乎经济原则
- D、区别内容原则
正确答案:A,B,C,D
第5题：
简述“合作原则”和“礼貌原则”的基本内容。
正确答案: 1、格赖斯提出的合作原则包括四条准则：
⑴真实准则。真实准则要求说话人所说的话语应当是真实的，不能说假话或缺乏根据的话。
⑵适量准则。适量准则要求说话人所说的话语应当含有与当前交谈目的相关的信息内容，并且所说的话不多不少，既不使人感到信息量不足，又不使人感到重复啰嗦。
⑶关联准则。关联准则要求所说的话要与话题相关，既要切题。
⑷方式准则。方式准则要求表达方式要清楚明白，具体而言就是：要显豁，避免晦涩；要明确，避免歧义；要简洁，避免啰嗦；有条理，避免杂乱。
2、礼貌原则可分为以下六条准则：
⑴得体准则：减少表达有损于他人的观点，使别人少吃亏多收益。
⑵慷慨准则：减少表达利己的观点，使自己多吃亏少收益。
⑶赞誉准则：减少表达对他人的贬损，对别人少贬低多赞誉。
⑷谦逊准则：减少对自己的表扬。对自己多贬低少赞誉。
⑸一致准则：减少自己与别人在观点上的不一致，尽量减少分歧增加一致。
⑹同情准则：减少自己与他人在感情上的对立，尽量增加同情减少反感。
第6题：
采购谈判的基本原则包括()。
A、合作原则
B、礼貌原则
C、公平原则
D、礼貌原则与合作原则互为补充
参考答案：ABD
第7题：
过错原则和无过错原则有什么区别？
正确答案: ⑴过错原则是以行为出发，评判行为本身有无欠缺或行为人有无主观故意和过失；而无错原则是从结果出发，有损害结果即导致赔偿，不以过错为前提。
⑵过错原则是一项普遍适用的归责原则，在归责原则体系中处于核心地位，而无过错原则适用于工业事故等有高度危险的领域。过错原则具有规范行为，制裁不当的作用，而无过错原则仅为了补救受害人，无其他作用。
⑶过错原则与无过错原则的关系较为复杂，一方面，过错原则在具备高度危险的领域需要无过错原则予以补充；一方面，过错原则与无过错又相互冲突，凡是适用无过错原则的地方就不再有过错原则的用武之地。
第8题：
礼节与礼貌应该遵循的原则有()。
A、真诚尊重原则
B、平等适度原则
C、自信自律原则
D、信用宽容原则
参考答案：ABCD
第9题：
举例说明礼貌、礼节和礼仪的区别和联系。
正确答案: 礼貌指一个人的道德品质，礼节指一个人品质的外在表现形式。一个有礼貌的人要靠礼节才能表达出对别人的尊重。如一个有礼貌的学生与老师谈话，他会通过自己的站姿或坐姿以及谈话的谦虚态度，这些礼节表达对老师的尊敬。礼仪是指一个复杂活动中多个礼节所构成的整体。
例如：过教师节，学生为了表达对老师的尊敬和感激，往往在庆祝会上，通过发言、献花、慰问演出、赠送贺卡……一系列的礼节构成了对老师的礼仪。
第10题：
我国帮教工作的原则有（）。
- A、平等原则
- B、强制原则
- C、真诚原则
- D、区别对待原则
- E、联系实际原则
正确答案:A,D,E