词类活用是指某些词在特定的语言环境中可以经常改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。

第1题：

在特定的语言环境中，使某些词语或句子获得明暗双重意义的修辞方式是（）。

A对照

B双关

C对比

D夸张

第2题：

词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。对汉语的词进行分类，须以（）为依据。
词的语法功能
略

第3题：

第4题：

在Excel中，使用“记录单”可以快速地查找某些特定的记录。

第5题：

下面（）对单音词特定码的描述是错误的。

• A、单音词特定码仅仅是为某些汉字准备的，不是所有的汉字有。
• B、不使用单音词特定码就不可以记录特定码能够记录的所有汉字。
• C、单音词特定码是编码与汉字相互一一对应的，绝无例外。
• D、单音词特定都是使用中的高频汉字。

第6题：

如果有人对你说：“我有一双手。”这句话没有什么意义，因为大家都有一双手。可是在特定的语言环境下，这句话有它的作用。这特定的环境是什么样的环境？
例如甲要向乙提供物质待遇，乙这时说“我有一双手”就是表明拒绝资助，要靠自己的劳动养活自己。
略

第7题：

下列词类在古代汉语中不属于虚词的是（）。

A介词

B连词

C副词

D语气词

第8题：

第9题：

婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。

• A、形容词—名词—动词
• B、动词—名词—其他词类
• C、名词—动词—其他词类
• D、其他词类—动词—名词

第10题：

（）是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。