指导学生阅读时理清作者思路的步骤是：找观点、提纲目、探思路、（）、述思路。

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第1题：

社会调查的前期探究性研究的目标是理清思路和澄清概念。()

正确答案：对

第2题：

指导学生阅读时理清作者思路的步骤是()。

A.探思路、释逻辑、述思路、找观点、提纲目

B.找观点、提纲目、探思路、释逻辑、述思路

C.提纲目、探思路、释逻辑、述思路、找观点

D.述思路、找观点、探思路、提纲目、找观点

正确答案：B

第3题：

阅读教学的主要方法有()

A.提问对话法

B.理清思路法

C.文学鉴赏法

D.整体感悟法

E.诵读涵泳法

F.言语分析法

G.单元阅读法

参考答案：ABCDEFG

第4题：

简述图像合成的基本思路和步骤。

答案：

解析：

【知识点】图像合成
(1)精选素材
选择合适的图像进行合成非常重要。特别是图像的光影效果和透视角度应当尽量一致，否则就要花工夫调整图像．而结果也可能不尽如人意。
(2)抠图
抠图是图像合成的关键．要根据实际情况选择合适的抠图方法，细致耐心地抠挖出需要的图像素材。
(3)调节与制作
将抠好的素材放入图片合成后．要进行比例、色彩等多种调节，使合成的图像真实、协调。

第5题：

作者论文写作前理清思路，进行头脑风暴，将零乱的思想梳理伸展，组织成篇的过程是编写论文提纲的哪一个步骤()。

A、编写

B、修改

C、调整

D、构思

参考答案：D

第6题：

对于论说义的教学,教师可以运用下列模式帮助学生理清作者思路:提纲目,找观点,探思路,述思路,释逻辑。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：错误

第7题：

编写提纲的主要作用有()。

A、有利于作者理清思路

B、有利于作者谋篇布局

C、可以避免写作上出现大的失误，有利于避免不必要的返工

D、有助于确保思路贯通

参考答案：ABCD

第8题：

幼儿教师与同事进行工作交谈时要注意:()。

A.表述准确，思路清晰

B.条理清晰，重点突出

C.态度谦虚，求同存异

D.观点鲜明，有理有据

参考答案：ACD

第9题：

阅读教学的主要方法不包括:()。

A.整体感悟法

B.背诵模仿法

C.理清思路法

D.言语分析法

正确答案：B

第10题：

某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。

A:让学生讨论并建立辅导的目标
B:更多地和学生讲解做人的道理
C:社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D:采取评比、排名等方式激励学生参与活动

答案：A

解析：

B和C项都不能体现学生为主。

汉语言文学(本科)

指导学生阅读时理清作者思路的步骤是：找观点、提纲目、探思路、（）、述思路。

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