会计学(财会方向专科)

简述打包贷款应注意的事项。

题目

简述打包贷款应注意的事项。

参考答案和解析
正确答案: 一是申请办理打包贷款时应向银行提交书面申请、国外销售合同和国内采购合同、贸易情况介绍、信用证正本等材料。
二是需与银行签订正式的借款合同(打包贷款)
三是信用证中不得含有出口商无法履行的“软条款”。
四是申请打包贷款后,信用证正本须留存于融资银行。
五是正常情况下,信用证项下收汇款作为打包贷款的第一还款来源。
六是装运货物并取得信用证下单据后,应及时向银行进行交单。
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相似问题和答案

第1题:

简述采样应注意的事项。


正确答案: 1)水样采集量视监测项目及采用的分析方法所需水样量及备用量而定;
2)采样时,采样器口部应面对水流方向,用船只采样时,船首应逆向水流,采样在船舷前部逆流进行,以避免船体污染水样;
3)除细菌、油等定用水样外,容器在装入水样前,应先用该采样点水样冲洗三次。装入水样后,应按要求加入相应的保存剂后摇匀,并及时填写水样标签;
4)测定溶解氧与生化需氧量的水样采集时应避免曝气,水样应充满容器,避免接触空气;
5)因采样容器容积有限,需多次采样时,可将各次采集的水样放入洗净的大容器中,混匀后分装,但本法不适用于溶解氧及细菌等易变项目测定;
6)采样时应做好现场采样记录,填好水样送检单,核对瓶签。

第2题:

简述打包贷款的概念、操作程序和作用。


正确答案: 出口商在成交后从购买、加工、或制造出口商品之时起,直至把商品装上出口运输工具为止,如需要资金融通,出口商可根据进口商开来的信用证,向银行申请获得打包贷款。
打包贷款的操作程序:
1、打包贷款的申请
2、打包贷款的审查
3、打包贷款合同的签订
4、打包贷款的发放
5、打包贷款的偿还和追索
6、打包贷款的展期
打包贷款的作用:1、扩大贸易机会。2、减少资金占压。

第3题:

简述处置易燃固体火灾应注意的事项。


正确答案:(1)绝大多数易燃固体着火可用水扑救; (2)镁粉、铝粉、钛粉、锆粉等金属粉末类火灾,不可用水施救,也不可用二氧化碳等施救; (3)硫的磷化物(如五硫化二磷)遇水或潮湿空气,可分解产生易燃有毒的气体,不可用水施救; (4)易燃固体本身或燃烧产物(如赤磷、磷化钙)大都具有较大毒性,应注意防毒。

第4题:

简述开具发票应注意的事项。


正确答案:①便利店员凭POS机购物小票开具发票,开票后,要在购物小票上加盖“发票已开”印章。
②便利店员要根据实际销售的商品品类与金额开具发票。
③需要开具增值税发票的客户,凭税务登记证副本等证件和便利店购物小票,到公司财务部门
指定地点换开增值税发票。
④顾客以购物券、礼品券、代金券等进行消费,门店不得开具发票。

第5题:

个人综合消费贷款的贷前调查应注意哪些事项?


正确答案: (1)借款人是否具有完全民事行为能力以及合法有效身份,是否具有良好信用记录;
(2)核对有关消费交易的手续是否直实完备,调查分析贷款的用途,额度是否真实合理;
(3)借款人还款资金来源的充足性和可靠性;
(4)核实抵、质押物权利的真实性、合法性,分析抵押物变现能力及价值合理性;
(5)核实保证人是否具有担保资格及具备充足的担保能力。

第6题:

简述出口押汇与打包贷款的区别。


正确答案: 1.融资的环节不同。打包贷款是在出口商发货之前,银行对其组织货源提供的支持;出口押汇是在出口上出运货物之后,在其交单时给予的融资。
2.融资的期限不同。打包贷款的融资期限是从国内收购时开始直至收到开证行的付款并结汇时为止;出口押汇是从向银行交单时开始,融资期限比打包贷款要短得多。
3.利息的收取方式不同。打包贷款的贷款利息是在银行收回本金时同时收取;出口押汇的利息则在办理出口押汇时由银行进行预扣。
4.融资的金额不同。打包贷款的融资金额是全部金额的80%~90%;而出口押汇则对单据金额的全部给予融资。
5.融资所凭借的文件不同。办理每笔打包贷款时,应提交“出口授信贷款申请书”,以及出口商的国内收购合同;在办理具体出口押汇业务时,应提交质押书或总质权书,前者适用于一笔业务,后者适用多笔业务,可连续周转使用。

第7题:

打包服务时应注意食品卫生:只能打包未交叉接触的菜品。


正确答案:正确

第8题:

以下哪些是打包前需要注意的事项?()

  • A、打包应遵循先通过扫描的开票订单先打包的原则
  • B、打包可以不通过扫描直接包装
  • C、打包耗材不需要选取随意包装
  • D、以上都是

正确答案:A

第9题:

简述车刀安装时应注意哪些事项?


正确答案:1)不宜伸出太长,否则切削时容易产生振动,影响工加工精度和表面粗糙度。
2)刀尖应与车床中心线等高。
3)车刀底面的垫片要平速,并尽可能用地方病垫片,以减少垫片数量。

第10题:

简述运用谈话法应注意的事项。


正确答案: 1、做好充分的准备;
2、谈话要面向全体学生;
3、在谈话结束时要进行总结。