汽车运用与维修技术(专科)
请结合2008年中国举办奥运会以及中国应对全球性金融危机的实际，谈谈你如何评价中国在当今世界的地位和作用？
题目
请结合2008年中国举办奥运会以及中国应对全球性金融危机的实际，谈谈你如何评价中国在当今世界的地位和作用？
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
请结合课本内容谈谈你是如何认识并应对焦虑的。
答案：
解析：
[参考答案]焦虑是个人对即将来临的、可能会造成危险或威胁时所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。焦虑与恐惧有密切的联系。焦虑是由对危险的预料或预感而诱发的。例如，看到各地发生地震、洪涝灾害，我们会觉得恐惧，常常焦虑将有什么事要发生。也就是说，危险的对象清晰地出现在眼前时，会产生恐惧；危险即将来临而又朦胧不清时，会产生焦虑。因此，焦虑产生于危险不明确而又会来临时，对危险所持的警戒态度，并伴随着无助、不安、紧张、忧虑等心理状态。焦虑是对恐惧的恐惧，对担忧的担忧。只要个人预感到无助、欲加以避免或应对而又感到威胁时，就可能由复合的恐惧转为焦虑。它是一种常见的心理现象。焦虑具有保护性意义，驱使个体采取应对策略或行动以改变自身的处境，但长时间的严重焦虑则表明适应不良而有害于身心健康。应对焦虑我们可以：(1)降低紧张。(2)以解决问题的方式对待压力。把压力事件看作待解决的问题，再采取按部就班的方式来加以解决。(3)转移注意力。有时否认隐藏于压力情境中的威胁，也是一种好的应对策略。特别是当个人对情况无能为力或者置之不理也不至于造成太多损失时，否认是个有效的办法。(4)认知重估。在严重压力状态下往往会导致认知障碍。暂时将问题搁置起来，然后重新评估压力情境可以降低其威胁性。这时对问题作出新的评估可能是现实的，也许，这个问题并不值得严重的忧虑。(5)社会支持。研究表明，拥有较多的社会联系(如配偶、朋友、亲属和团体成员)的人比那些没有支持型社会联系的人不易患与压力有关的疾病。朋友和亲属能够提供多方面的支持，能为我们提供信息、忠告、友谊，使我们忘却烦恼，甚至能为我们提供财政或物质上的帮助。所有这些都有助于降减无助感，增强对自己的应对能力的信心。可是，社会支持是复杂的，朋友、邻居、亲戚和同事的支持行为，有时可能会增加紧张程度。因此，支持和帮助的方法必须得体合适。
第2题：
结合实际谈谈如何发挥教育技术在评价中的作用。
正确答案: 以信息技术为核心的现代教育技术为教学评价提供了先进的平台和良好的支撑环境，在传统评价技术的基础上借助网络化、智能化、多媒体化、数字化等现代教育技术可以进行大量数据处理，大大减少人力劳动。
（1）工艺学记录就是使用录音带、录像带、照片等电子形式对所需研究的行为事件做现场的永久性记录。
（2）学习反应信息分析运用信息技术设备装配起来的学习反应分析系统，全班同学都可以在座位上的应答器上对教师提出的问题做出选择性的回答。
（3）电子档案袋收集多媒体的素材
（4）数据处理软件最常用的是MicrosoftExcel统计处理软件
第3题：
面对文中妇人对中国的这些认识，请联系实际，谈谈你的感想。（4分）
正确答案：
可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟，认识要深刻，语言要流畅。
可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟，认识要深刻，语言要流畅。
第4题：
奥运会将在北京举行，有人希望中国运动员拿最多的金牌，也有人认为举办奥运会是展现我国五千年文化，让世界更加了解中国的契机。谈谈你的看法。
正确答案:（1）奥运会在北京举行，作为一名中国人，希望中国运动员拿最多的金牌，这是非常正常的心理，也是中国人民最普通的愿望。
（2）金牌的获得，其决定因素是运动员的实力。我们相信，健康、自信、向上的中国健儿，一定能够深刻领会奥林匹克精神的精髓，刻苦训练，在奥运会上尽情展示中国运动员的精神面貌和整体素质，以优异的成绩写好一张张满意的答卷。
（3）获取最多金牌不是举办奥运会的最终目的。第一，奥运会的举办，不但能够向全世界展现新中国建立50余年建设与30年改革开放所取得的巨大成就，而且让全世界人民更加全面地深入地了解中国，改变中国在西方人眼中的种种片面看法。第二，奥运会的举办，不但将会深刻地改变中国，而且将会加速我们拥抱世界主流文明的进程。第三，奥运会的举办，将会为中国经济发展提供稳定的社会环境，有利于进一步扩大开放，使中国经济能更好地适应经济全球化进程。
第5题：
随着中国经济社会的快速发展和在应对国际金融危机中的出色表现，中国的国际地位和影响力都发生了重要的变化。对此，国际上既有对中国发展经验和中国道路的称赞，也有所谓的“中国责任论”和“中国威胁论”的指责。谈谈应当如何用当代中国马克思主义的理论视野来科学地把握中国的发展和中国的国际地位。
正确答案: 随着中国改革进程的不断深入，国家实力持续稳定增长，国际影响不断提高，中国在世界的地位也不断提升，同时也面临着各种各样的国际舆论，其中占主导地位的就是中国威胁论，中国责任论次之。“中国责任论”承认中国的国际地位及对国际体系发展的影响，反映出西方正在调整对华战略思维，包含着国际社会期望中国发挥更大国际责任的正当期待，有利于中国为实现和平发展营造有利的外部环境。另一方面，“中国责任论”的种种说辞背后也有某些国家企图给处于发展中的中国“做套”的精心盘算。简言之，对中国而言，不断热炒的“中国责任论”是一把“双刃剑”，其复杂内涵不但需要国人仔细辨析，更需要谨慎应对，如何在“中国责任论”语境下调整和重塑中国的外交理念，为中国改革开放与和平发展提供相对稳定的国际环境保障，成为外交实践中不得不面对的问题。
我们国家走的是和平崛起的道路，中国过去不称霸，现在和将来发展起来也不称霸，面对国际上“中国威胁论”，我们一方面用我们在国际交往中用事实说明我们和平友好的外交政策，另一方面我们也不要被这些指责所束缚，坚持做好自己的事，不断推进中国的国防军事现代化建设，确保国家安全。经过三十多年的改革开放，中国的经济建设取得了举世瞩目的成就，但我们必须清醒的认识到，我们还是发展中国家，人民总体的生活水平不高，经济发展不平衡，我们并不是很富裕，面对称赞应该保持清醒的头脑，要坚持不懈地，一心一意地搞好建设，我们承担不起发达国家应当承担的国际义务。
实践性、民族性、时代性，是马克思主义的鲜明特征。在改革开放的新时期，我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。马克思主义的发展是理论与实践、世界与民族、历史与时代的有机统一。。当代中国马克思主义鲜明的实践特色，就是坚持以我们正在做的事情为中心，把中国特色社会主义实践作为理论生长的基础、发展的动力和检验的标准，把改革发展过程中的重大理论问题和重大实际问题统一起来，把求真务实、开拓创新作为主导价值追求。在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和发展社会主义，没有现成的答案，没有固定的模式，只能从我国长期处于社会主义初级阶段的实际出发进行实践探索，建设和发展中国特色社会主义。
在和平与发展成为时代主题的条件下，中国共产党人坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，科学判断时代主题的变化和世界发展的趋势，正确回答时代提出的重大课题，带领中国人民紧跟时代前进潮流，推动我国以世界上少有的速度持续快速发展起来。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。当前，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，面临许多新课题新矛盾。不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色，是进一步巩固马克思主义指导地位、增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的必然要求。在新的历史条件下，我们只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进，永不僵化、永不停滞，不断赋予当代中国马克思主义新的实践特色、民族特色、时代特色，才能使当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。
第6题：
结合以下史实，谈谈你对这段“传教士在中国办报历史”的评价。
正确答案: 19世纪末，西方资本主义国家的商人、传教士来到中国，外国传教士在中国创办了首批中国近代报刊。
中国近代最早的中文报刊是由马礼逊和米怜创办的《察世俗每月统记传》，于1815年8月5日创刊于马六甲，以宣传基督教、宣扬封建伦理道德，介绍世界各地新闻和天文地理知识为主，每月刊发一次。之后直至鸦片战争前，外国传教士还在中国办过其他中文报刊，如1833年8月1日郭立士在广州创办了中国境内出版的第一份中文报刊《东西洋考每月统记传》，还包括《天下新闻》、《各国消息》等。
外国传教士把出版报刊作为传教布道的方式，鸦片战争后，外报在中国境内迅速发展。如在香港创办中文报刊《遐迩贯珍》等，在上海创办《六合丛谈》、《上海新报》等，其中最著名的是《万国公报》和《申报》，不仅遍布各通商口岸，还在北京创办了《中西闻见录》月刊。此外，外国传教士还在华创办外文报刊，如香港的英文报刊《德臣报》、《南华早报》、澳门的葡萄牙文报纸《蜜蜂华报》、广州的英文报纸《广东纪录报》、上海的英文报纸《字林西报》等。外报在华发展为我国自主办报提供了条件。
第7题：
如何评价近代散文在中国散文史上的地位和作用？
正确答案: 近代散文在中国散文发展史上有特殊的地位。它是传统散文的终结，现代散文的先导：是中国散文的新解放和新发展；是通向未来的现代白话散文的桥梁与纽带。中国近代散文，与整个近代文学一样，处于深刻而巨大的变革之中。
出现了中国散文发展史上又一次高潮，这是我国自唐宋以来散文发展变化最大的时期。它以自己强烈的政治倾向，反帝反封建斗争的内容，爱国与民主的思想，以及散文体式的丰富性，显示出其时代的特色，表现了强烈的革新精神，呈现出散文近代化特征。近代新体散文的出现和迅速被社会所接受的事实，使有清一代独据文坛统治地位一百多年的桐城古文，处于无地自容的地步。特别是随着新文体的产生，白话散文也开始被提倡、流行。
这无疑成为产生“五四”白话散文的必然过渡。没有这个过渡，就很难有“五四”白话散文的迅速产生。尽管由于近代资产阶级的软弱性，导致了他们在散文艺术革新上的不彻底，然而，从历史发展的眼光来看，近代散文变革所发生的划时代变化，无疑是对当时居于正宗地位实则僵化空疏的桐城派古文的冲击、批判和否定。近代散文在中国散文发展史上有着极其重要的作用。
第8题：
请结合工作实际谈谈调查研究在政府各项工作中的重要地位和作用。
参考答案：①调查研究是政府工作的基本方法。②调查研究是保持政府同人民群众密切联系的重要渠道。 ③调查研究是加强政风建设的有效环节。 ④调查研究是提高公务员自身素质的有效途径。
第9题：
随着中国经济社会的快速发展以及在应对国际金融危机冲击中的出色表现，中国的国际地位和影响力都发生了重要的变化。对此，国际上既有对中国经验和中国道路的称赞，也有所谓“中国威胁论”、“中国崩溃论”、“中国责任论”等非议。请谈谈如何以当代中国马克思主义的理论视野，科学的看待中国的国际形象和全球影响力。
正确答案:运用当代中国马克思主义的世界观和方法论认识、评价和改造世界，必须善于从全局和战略的高度认识问题，增强世界眼光，增强战略思维。增强世界眼光，要善于从全球视野来观察和认识问题。深刻把握当今世界各种力量、各个要素、各方面动因的内在根据、相互联系和发展趋势，准确地透视当今世界纷繁复杂的各种现象的本质，把握时代发展的基本规律。要善于从历史纵深观察和认识问题。增强战略思维，就是要根据中国特色社会主义事业总体布局、发展战略来观察、思考和分析问题，对关系中国发展全局的、长远的根本性的重大问题进行深入思考、前瞻谋划、科学把握和正确决策。一直以来，在中国所面对的国际舆论环境中都存在着四种基本论调：“中国威胁论”、“中国责任论”、“中国崩溃论”和“中国机遇论”，其中后两者一直比较边缘化。“中国威胁论”在世界范围内最有市场，“中国责任论”次之。但随着中国综合国力的增强，西方发达国家对华策略的转变，“中国责任论”开始持续在国际国内舆论界升温。“中国责任论”是在“中国崩溃论”和“中国威胁论”在现实中不断碰壁、破产的情况下，以美国为首的西方国际社会面对日益崛起的中国，不得不重新调整对华策略的新思维。这种新思维表达了国际社会尤其是西方社会在无法遏制中国崛起的背景下，希望通过“责任论”来影响或约束中国这个新兴大国运用权力的方式,进而规范中国未来的国际角色。美国、欧盟、日本以及广大发展中国家都在不同语境下，表达其赋予“中国责任论”的不同内涵，隐含各个主体不尽相同的利益诉求。从某种程度上讲,“中国责任论”的兴起是中国力量上升和参与国际生活深化的必然产物。当今中国经济总量处于世界第二位，人口占据世界的五分之一，在应对国际金融危机、处理重大自然灾害和公共卫生安全问题、成功举办世博会、奥运会等一系列重大国际事件上，都体现了中国在发展模式、制度优势上的独特魅力、作用和效果，中国的世界影响力正在与日俱增。但是“中国责任论”，尤其是美国语境下的“中国责任论”，其实质是：中国正在崛起，但还不是个充分负责的国家。在承认中国的大国地位、承认中国发展的前提下，把“责任”变成束缚中国独立自主发展，盛装按照以美国为首的西方国家的意志主导世界发展的“大筐”。“中国责任论”的抛出从积极方面来说，有利于中国提高国际地位，扩大国际影响，塑造大国形象；从消极方面来说，持续考验中国如何在现实实力和形象塑造之间找到合理平衡点。面对日益升温的“中国责任论”，中国作为一个正在发展中的大国，应当时刻保持清醒，既要负责任，更要负与中国实际能力相适应的责任。首先，中国应当与美国加强磋商，形成更多的谅解与互信。其次，负好国际责任的前提是办好中国自己的事情。再次，中国的地区责任大于全球责任。最后，谨言慎行，尽量少主动承担责任，更不要和西方国家去抢责任。中国作为一个“负责任”的大国，既要有“负责任”的实力与勇气，更要有“负责任”的策略与艺术。在中国和平发展，不断崛起的道路上，面对形式各异的“中国责任论”，务必要保持住一个发展中大国的清醒与自觉。
第10题：
请介绍你所在学校的学习环境建设情况如何，结合教学实际谈谈它们各有什么作用。
正确答案: 传统教室环境：黑板、粉笔等，适用于以讲授为主的教学
专业实验室环境：物理实验室、化学实验室、音乐教室、美术教室和体育健身房等，适用与专门技能知识的教与学。
多媒体教室环境：集成了多媒体设备的典型信息化学习环境。适合教师讲授和课堂演示为主的教与性。
多媒体网络教室环境：合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境，整学生可以进行"自主-合作-探究"学习。
图书馆学习环境为学生自主学习提供丰富可靠的学习环境。