人口与家庭(生殖健康)专科
学习效率与动机强度之间，可以描绘成一条（）A、直线B、“U”型曲线C、倒“U”型曲线
题目
学习效率与动机强度之间，可以描绘成一条（）
- A、直线
- B、“U”型曲线
- C、倒“U”型曲线
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相似问题和答案
第1题：
一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。
(A)倒U曲线 (B)V型曲线 (C)U型曲线 (D)倒V曲线
(A)倒U曲线 (B)V型曲线 (C)U型曲线 (D)倒V曲线
答案：A
解析：
一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒u型曲线，即中等强度的动机，活动效率最高。动机强度过低或过高，均会导致活动效率下降。?
第2题：
一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。单选
A. 倒U曲线
B. V型曲线
C. U型曲线
D. 倒V曲线
B. V型曲线
C. U型曲线
D. 倒V曲线
答案：A
解析：
知识点： 社会心理学 /社会动机
一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒u曲线，即中等强度的动机，活动效率最高。动机强度过高或过低，均会导致活动效率下降。
一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒u曲线，即中等强度的动机，活动效率最高。动机强度过高或过低，均会导致活动效率下降。
第3题：
一般来说,动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系
(A)U型曲线
(B)倒U型曲线
(C)线形关系
(D)指数曲线
正确答案：B
第4题：
动机强度和学习效率的关系是（ ）
A.正比关系
B.u型曲线关系
C.倒U型曲线关系
D.反比关系
B.u型曲线关系
C.倒U型曲线关系
D.反比关系
答案：C
解析：
动机强度和学习效率的关系是呈倒u型曲线关系，并非是动机越强学习效率越高。
第5题：
心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（ ）。
A.波浪线
B.斜线
C.U型曲线
D.倒U型曲线
B.斜线
C.U型曲线
D.倒U型曲线
答案：D
解析：
心理学的研究表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。
第6题：
一般来说,学习动机强度与……大致是（ ）关系。
A.上升型线性
B.指数曲线
C.U型曲线
D.倒U型曲线
B.指数曲线
C.U型曲线
D.倒U型曲线
答案：D
解析：
第7题：
一般来说，动机强度与活动效率的关系大致是( )的关系。
A.U型曲线
B.倒U型曲线
C.线型关系
D.指数曲线
B.倒U型曲线
C.线型关系
D.指数曲线
答案：B
解析：
动机强度和活动效率之间的关系可以表述为耶克斯一多德森定律，即动机和行为效率之间不是一种线性关系，而是倒U形曲线的关系。中等强度的动机最有利于任务的完成；也就是说，动机强度处于中等水平时，工作效率最高。
第8题：
—般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（ ）。
(A) U型曲线 （B)倒U型曲线
(C)线性关系 （D)指数曲线
(A) U型曲线 （B)倒U型曲线
(C)线性关系 （D)指数曲线
(A) U型曲线 （B)倒U型曲线
(C)线性关系 （D)指数曲线
(A) U型曲线 （B)倒U型曲线
(C)线性关系 （D)指数曲线
答案：B
解析：
第9题：
根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（ ）。
A.“U”型曲线关系
B.倒“U”型曲线关系
C.线性关系
D.对数关系
B.倒“U”型曲线关系
C.线性关系
D.对数关系
答案：B
解析：
学习动机水平与学习效率之间呈倒“U”型曲线关系，即学习动机水平中等时学习效率较高，过高、过低都不利。许多考生往往把答案A与答案B混淆，应注意区分。
（1）能够运用动机理论解释心理现象，提出激发学生学习动机的具体措施是考试的重点。这类题既可以综合论述，如2004年统考题，也可联系实际分析某个理论，如2005年统考题。
（2）耶克斯一多德森定律在考试经常出现，应加强理解。情绪唤醒水平中等效率最高，也可以说动机水平中等效率最高。平时所说的动机越高学习效果越好的观点并不完全正确。
（1）能够运用动机理论解释心理现象，提出激发学生学习动机的具体措施是考试的重点。这类题既可以综合论述，如2004年统考题，也可联系实际分析某个理论，如2005年统考题。
（2）耶克斯一多德森定律在考试经常出现，应加强理解。情绪唤醒水平中等效率最高，也可以说动机水平中等效率最高。平时所说的动机越高学习效果越好的观点并不完全正确。
第10题：
动机强度与学习效率的关系是( )。
A.倒U型曲线
B.U型曲线
C.线性关系
D.函数关系
B.U型曲线
C.线性关系
D.函数关系
答案：A
解析：
学习动机对学习效果具有积极的影响，但是学习动机强度与学习效率并不成正比，而是倒U型曲线关系。故选A。