市场营销(本科)
请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）A、在网络上阅读和学习课程教学资源B、利用pad、手机等设备随时随地学习C、在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论D、只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务
题目
请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）
- A、在网络上阅读和学习课程教学资源
- B、利用pad、手机等设备随时随地学习
- C、在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论
- D、只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()
A.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学
B.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学
C.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源
D.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学
参考答案：D
第2题：
请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。()
A.利用pad、手机等设备随时随地学习
B.在集中面授课堂上向老师请教问题
C.在网络上阅读和学习学习资源
D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈
参考答案：ABCD
第3题：
在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）
A.自主学习
B.翻转课堂
C.探究学习
D.视频学习
正确答案：B
第4题：
视频资源在思想品德课教学中的作用有：（）
- A、能有效激发学生学习兴趣
- B、更好地吸引学生的注意力
- C、使学习内容变得直观生动
- D、进一步丰富课程学习资源
正确答案:A,B,C,D
第5题：
（ ）主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关。是学习活动的一个组成部分。
A.课程教材
B.教学策略
C.课程评价
D.课程内容
B.教学策略
C.课程评价
D.课程内容
答案：B
解析：
本题考查的是教学策略的定义。
第6题：
网络教学平台通常可以实现()教学与管理功能。
A、网络学习资源与教学信息发送和利用
B、网络教学通信交互和协作
C、网络教学过程评价
D、学习者电子学习档案生成
E、网络教学管理
参考答案ABCDE
第7题：
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课、提出任务
教师提问：同学们，上课前，先问大家一个问题，我们现在要学习平行四边形面积，应该如何来学习呢?
学生回答：上课听老师讲，自己看书，和同学讨论。同学们，其实我们的身边还有一位好老师，你们知道么?今天我们就来认识这个好老师，也看看这个好老师能给我们带来哪些帮助。
引出课题——《网上获取信息-网上学习、购物》。
(二)新知探究、分析任务
1.登录北京四中的网校，让学生来找到数学学科中有关“平行四边形面积”的相关课程并进行五分钟的学习
小组讨论：
(1)怎么找到平行四边形面积这一节课程的?
(2)在网校里面除了视频课程，还有哪些网络资源可供我们学习?
(3)学生进行操作，熟悉北京四中网校的相关网络学习资源。
2.在浩瀚的网络海洋中，除了在北京四中网校上找到这节课，还有哪些网络资源可供利用?
三、答辩题目及解析
1.请列举几个网上常用的学习网站。
2.教学板书的作用是什么?
答案：
解析：
1、北京四中网校、景山教育网、101远程教育网和中公网校。
2、(1)帮助实现教学目的，体现教学意图：优秀的板书，高度浓缩了教学内容，加大了信息量，可使学生见微知著，帮助教师实现教学目的。
(2)突出重点难点，形成知识结构：好的板书则能对教学内容删繁就简，抓主剔次，把教学重点、难点和知识点，串珠成线，结线成网，形成结构，使学生一目了然，易于巩固记忆。
(3)强化直观教学，增强教学效果：板书可以通过图形、图表、线条、符号等形式使教材内容变得更加形象、直观，对学生具有一定的吸引力，能促使学生更好地集中注意力，有助于学生的理解和领会，提高学习效率。
(4)引导学生学习，培养学生思维品质：结合扼要的板书和教师的讲解和描述，能更好地引导学生思考，训练思维能力，提高学生分析探究能力。
2、(1)帮助实现教学目的，体现教学意图：优秀的板书，高度浓缩了教学内容，加大了信息量，可使学生见微知著，帮助教师实现教学目的。
(2)突出重点难点，形成知识结构：好的板书则能对教学内容删繁就简，抓主剔次，把教学重点、难点和知识点，串珠成线，结线成网，形成结构，使学生一目了然，易于巩固记忆。
(3)强化直观教学，增强教学效果：板书可以通过图形、图表、线条、符号等形式使教材内容变得更加形象、直观，对学生具有一定的吸引力，能促使学生更好地集中注意力，有助于学生的理解和领会，提高学习效率。
(4)引导学生学习，培养学生思维品质：结合扼要的板书和教师的讲解和描述，能更好地引导学生思考，训练思维能力，提高学生分析探究能力。
第8题：
请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。()
A.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务
B.在网络上阅读和学习课程教学资源
C.利用pad、手机等设备随时随地学习
D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论
参考答案：A
第9题：
以下慕课说法不正确的是（）
- A、慕课中学生可以按照自己的步调进行学习，老师的教学资料有时也是可以下载的。
- B、有研究表明，慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好，结业率也较高。
- C、在慕课课程的学习中，学习者不再是孤立的求学者，而是可以和同学一起交流合作，互相帮助，共同进步。
- D、慕课中学生的作业、讨论也都是公开的，允许选课的所有学习者对其观摩和讨论，这在客观上会督促学生作业原创，可以完全避免作弊。
正确答案:D
第10题：
以下慕课说法不正确的是（）
- A、有研究表明，慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好，结业率也较高。
- B、慕课中学生的作业、讨论等也都是公开的，允许选课的所有学习者对其观摩和评论，这在客观上会督促学生作业原创，可以完全避免作弊。
- C、在慕课课程的学习中，学习者不再是孤立的求学者，而是可以和同学一起交流合作，互相帮助，共同进步。
- D、慕课中学生可以按照自己的步调进行学习，老师的教学资料有时也是是可以下载的。
正确答案:B