小学教育(本科)
人格塑造是一个长期复杂的过程，在人格实践中出现同一问题行为的反复是正常的，也是不以人的意志为转移的。
题目
人格塑造是一个长期复杂的过程，在人格实践中出现同一问题行为的反复是正常的，也是不以人的意志为转移的。
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相似问题和答案
第1题：
人格塑造结果的三个层次中,第三层次是以个性的外在行为在社会中的作用,划分为良好人格和恶劣人格。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第2题：
关于遗传，下列说法正确的有()。
A:遗传直接决定个体的人格
B:人格在很大程度上受到遗传的影响
C:个体的人格是在长期成长过程中逐渐形成的
D:人格的改变需要经历若干年的时间，而且比较缓慢
E:管理者应将人格视为在短期内是稳固的
B:人格在很大程度上受到遗传的影响
C:个体的人格是在长期成长过程中逐渐形成的
D:人格的改变需要经历若干年的时间，而且比较缓慢
E:管理者应将人格视为在短期内是稳固的
答案：B,C,D,E
解析：
A项，遗传并不是直接决定个体的人格，而是以间接的方式潜在地影响人格的形成。
第3题：
反复出现自杀或自伤行为的人格类型为
A、分裂型人格
B、强迫型人格
C、依赖型人格
D、偏执型人格
E、边缘型人格
参考答案：E
第4题：
人格塑造是一个长期复杂的过程，在人格实践中出现同一问题行为的反复是正常的，也是不以人的意志为转移的。
A对
B错
对
略
第5题：
人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征，是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一
答案：对
解析：
第6题：
行政人格在行政行为中生成,其本质就是行政人员持续的自我塑造和自我升华过程。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第7题：
下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是
A. 道家塑造的理想人格是君子人格
B. 古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象；
C. 尼采的理想人格是“超人”形象
D. 马斯洛提出了“自我实现”的理想人格
B. 古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象；
C. 尼采的理想人格是“超人”形象
D. 马斯洛提出了“自我实现”的理想人格
答案：A
解析：
第8题：
人格塑造结果的三个层次中,第一层次是以个性是否稳定、同一,划分为成熟人格与不成熟人格。()
此题为判断题(对，错)。
答案：错误
第9题：
美育在塑造健康人格中的作用是什么？
美育在塑造健康人格中所起的作用有：
第一，美育通过发展人的感性来塑造健康人格。作为一个现代概念，健康人格是对以前所有片面人格的超越，是对理性人格的超越，因此，对于健康人格来说，光有理性的发展是远远不够的，而美育恰好就是一种感性教育，因此，美育能通.过发展人的感性来塑造健康人格。
第二，美育通过协调人的感性和理性的发展来塑造健康人格。美育是一种协调性的教育，它是沟通人的感性和理性的桥梁。它不是通过压抑人的其他心理机能来求得感性的片面发展的，而是通过人的各种心理机能的相互作用，感性和理性的相互协调，从而塑造健康人格的。
略
第10题：
下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是（）
- A、道家塑造的理想人格是君子人格；
- B、古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象；
- C、尼采的理想人格是“超人”形象；
- D、马斯洛提出了“自我实现”的理想人格
正确答案:A