（）是被视为德国教育体系的第二根支柱。A、初等教育  B、职业技术教育  C、高等教育  D、成人教育

第1题：

（）被视为德国教育的“第二根支柱”。
职业技术教育
略

第2题：

被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是（）

• A、综合中学
• B、完全中学
• C、实科中学
• D、职业技术教育

第3题：

第4题：

人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（）

• A、教育评价
• B、教育过程
• C、教育策略
• D、教育方法

第5题：

在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

• A、自由；作业；秩序
• B、情感；合作；探索

第6题：

我国城镇企业职工养老保险倡导多支柱模式，其中企业职工基本养老保险属于（）

• A、第一根支柱
• B、第二根支柱
• C、第三根支柱
• D、第四根支柱

第7题：

（）被看作德国教育的“第二根支柱”。

• A、学前教育
• B、初等教育
• C、高等教育
• D、中等职业教育

第8题：

第9题：

（）国的（）教育属于中等教育第二阶段，被认为是其国家教育的“第二根支柱”。

第10题：

1848年德国哲学家、教育家（）发表《教育学体系》一书，主要应用黑格尔哲学观研究教育。1886年，该书被美国女教育家布莱克特（Brackett）译成英文，书名改为（），被人们视为最早的一本教育哲学著作。