试论优化课堂气氛的具体方法。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
课堂管理的内容主要包括()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
少陈述性语言,多评价性语言可以优化课堂气氛。()
第9题:
试论港口物流企业内部系统优化的措施。
第10题:
试论述中国媒介产业结构优化的目标和策略?
问答题试论社会保障在优化改革环境和促进经济增长方面的作用。
优化人际关系的具体方法有如下()A、尽量少说话B、仔细观察别人C、不要总是有理D、保持微笑
单选题课堂气氛的类型不包括()A 积极的课堂气氛B 消极的课堂气氛C 反抗的课堂气氛D 中立的课堂气氛
根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录,可将课堂气氛分为()A、顺从的课堂气氛B、积极的课堂气氛C、反抗的课堂气氛D、叛逆的课堂气氛E、消极的课堂气氛
单选题师生关系融治,配合默契,课堂气氛宽松而不换散,严谨而不紧张。这样的课堂气氛属于()。A 积极的课堂气氛B 消极的课堂气氛C 中立的课堂气氛D 对抗的课堂气氛
问答题试论述中国媒介产业结构优化的目标和策略?
师生关系融洽,课堂气氛宽松而不涣散,严谨而不紧张,这样的课堂气氛属于()。A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛C、中立的课堂气氛D、对抗的课堂气氛
问答题试论在网络计划调整与优化工作中,如何对项目的资源进行分析?
论优化课堂气氛的具体方法。
多选题根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录,可将课堂气氛分为()A顺从的课堂气氛B积极的课堂气氛C反抗的课堂气氛D叛逆的课堂气氛E消极的课堂气氛