信息系统开发与维护(专科)
（year>=25）？”teacher”：”student”这个条件表达式的意义是（）。A、如果year大于或等于25，则表达式的值是teacher，否则为studentB、如果year 大于或等于25，则表达式的值是student，否则为teacherC、如果year大于25，则表达式的值是teacher，否则为studentD、如果year小于或等于25，则表达式的值是teacher，否则为student
题目
（year>=25）？”teacher”：”student”这个条件表达式的意义是（）。
- A、如果year大于或等于25，则表达式的值是teacher，否则为student
- B、如果year 大于或等于25，则表达式的值是student，否则为teacher
- C、如果year大于25，则表达式的值是teacher，否则为student
- D、如果year小于或等于25，则表达式的值是teacher，否则为student
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
A、teacher and student
B、teacher:student
C、teacher/student
D、teacher?student
第2题：
设x的值为5，则表达式(+ +x)+(+ +x)+(+ +x)的值是 ( )
A．24
B．20
C．15
D．25
第3题：
A、(date()-sb. 启用日期)/365
B、year(date())-year(sb. 启用日期))
C、year(date() -sb. 启用日期)
D、year(sb. 启用日期)-year(date())
第4题：
在LISP语言中，总是试图对任何S-表达式进行求值。在求值的过程中，有这样几个基本约定（）
- A、如果S-表达式是一个数字，则它的值就是数字本身。
- B、如果S-表达式是一个文字原子，则它的值是在此之前，通过赋值函数赋给该原子的值。
- C、如果S－表达式是一个表，则该表被认为是一个函数。
- D、符号"’"是阻止求值符号，如果一个S－表达式前面有符号"’"，则其值就是该S－表达式本身。
正确答案:A,B,C,D
第5题：
如果a=1，b=2，c=3，d=4则表达式a>b？c：d的值等于3。
正确答案:错误
第6题：
已知year为整型变量，不能使表达式(year%4==0&&year%100!=O)||year%400==0的值为“真”的数据是______。
A．1990
B．1992
C．1996
D．2000
第7题：
在C语言中，如果某个关系表达式成立（真），则表达式的值是（），如果表达式不成立（假），则表．达式的值是（）
正确答案:1；0
第8题：
（28）假定有以下循环结构
Do Until 条件表达式
循环体
Loop
则以下正确的描述是（ ）。
A）如果“条件表达式”的值是 0，则一次循环体也不执行
B）如果“条件表达式”的值不为 0，则至少执行一次循环体
C）不论“条件表达式”的值是否为“真”，至少要执行一次循环体
D）如果“条件表达式”的值恒为 0，则无限次执行循环体
（28）【答案】D)
【解析】Do Until…Loop语句的功能：当条件不成立（为假）时，执行循环，直到条件成立（为真）时，停止循环。
第9题：
若a是int变量，则执行表达式a=25/3%3后，a的值是（）。
正确答案:1
第10题：
类Teacher和Student是类Person的子类； Person p； Teacher t； Student s； //p， t and s are all non-null. if（t instanceof Person） { s = （Student）t； } 最后一句语句的结果是：（）
- A、 将构造一个Student对象；
- B、 表达式是合法的；
- C、 表达式是错误的；
- D、 编译时正确，但运行时错误。
正确答案:D